ชื่อโครงการ การศึกษาทัศนคติของนักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที การแปล - ชื่อโครงการ การศึกษาทัศนคติของนักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที ไทย วิธีการพูด

ชื่อโครงการ การศึกษาทัศนคติของนักเร

ชื่อโครงการ การศึกษาทัศนคติของนักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการ ใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนา ปีการศึกษา 2557
ผู้จัดทำโครงการ 1. นางสาววราภรณ์ บัวผัน
2. นางสาวจินดารัตน์ บุญศาสตร์
สถานศึกษา วิทยาลัยพณิชยการบางนา
ระดับชั้น ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 2 ห้อง 3 สาขาวิชาการบัญชี
ที่ปรึกษาโครงการ อาจารย์กรอนงค์ จงอรุณงามแสง

บทคัดย่อ

การศึกษาทัศนคติของนักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการใช้บริการ ห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนา เพื่อศึกษาว่านักเรียน-นักศึกษามีทัศนคติอย่างไรกับการเข้าใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ต ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนา กำหนดกลุ่มตัวอย่าง 200 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย คือ แบบสอบถาม เก็บรวบรวมข้อมูลโดยการแจกแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ได้แก่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS งานวิจัยนี้กำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05
ผลการวิจัยพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิง คิดเป็นร้อยละ 74 และเป็นนักเรียน-นักศึกษาระดับชั้น ปวช. 3 คิดเป็นร้อยละ 38 และเป็นผลัดการเรียนผลัดที่ 2 คิดเป็นร้อยละ 51
ผลการวิเคราะห์พฤติกรรมโดยทั่วไปเกี่ยวกับการใช้ห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ต ส่วนใหญ่เคยเข้าใช้บริการ คิดเป็นร้อยละ 76 ที่เข้าใช้บริการเพื่อที่จะทำรายงาน คิดเป็นร้อยละ 37.70
ระดับความพึงพอใจในการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของ นักเรียน-นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนา พบว่า ความพึงพอใจเกี่ยวกับห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย ( ) = 3.74 รองลงมา คือ ปัญหาที่พบในการเข้าใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย ( ) = 3.66 และความพึงพอใจด้านการให้บริการมีค่าเฉลี่ย ( ) = 3.65 ตามลำดับ โดยรวมแล้วอยู่ในระดับดี
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ชื่อโครงการการศึกษาทัศนคติของนักเรียนนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนาปีการศึกษา 2557ผู้จัดทำโครงการ 1 นางสาววราภรณ์บัวผัน 2. นางสาวจินดารัตน์บุญศาสตร์สถานศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาสาขาวิชาการบัญชีระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 2 ห้อง 3ที่ปรึกษาโครงการอาจารย์กรอนงค์จงอรุณงามแสงบทคัดย่อ การศึกษาทัศนคติของนักเรียนนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนาเพื่อศึกษาว่านักเรียนนักศึกษามีทัศนคติอย่างไรกับการเข้าใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียนนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนากำหนดกลุ่มตัวอย่าง 200 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการแจกแบบสอบถามสถิติที่ใช้ได้แก่ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูปโปรแกรมงานวิจัยนี้กำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัยพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 74 และเป็นนักเรียนนักศึกษาระดับชั้นปวช คิดเป็นร้อยละและเป็นผลัดการเรียนผลัดที่ 2 3 คิดเป็นร้อยละ 38 51 ผลการวิเคราะห์พฤติกรรมโดยทั่วไปเกี่ยวกับการใช้ห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่เคยเข้าใช้บริการคิดเป็นร้อยละ 76 ที่เข้าใช้บริการเพื่อที่จะทำรายงานคิดเป็นร้อยละ$ 37.70 ระดับความพึงพอใจในการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของนักเรียนนักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาพบว่าความพึงพอใจเกี่ยวกับห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย() = 3.74 รองลงมาคือปัญหาที่พบในการเข้าใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย() =()และความพึงพอใจด้านการให้บริการมีค่าเฉลี่ย 3.66 = 3.65 ตามลำดับโดยรวมแล้วอยู่ในระดับดี
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ชื่อโครงการ ปีการศึกษา 2557
ผู้จัดทำโครงการ 1. นางสาววราภรณ์บัวผัน
2 นางสาวจินดารัตน์บุญศาสตร์
สถานศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนา
ระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 2 ห้อง 3 สาขาวิชาการบัญชี
ที่ปรึกษาโครงการอาจารย์กรอนงค์ ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ กำหนดกลุ่มตัวอย่าง 200 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ ได้แก่ ค่าร้อยละค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน SPSS คิดเป็นร้อยละ 74 และเป็นนักเรียน - นักศึกษาระดับชั้นปวช 3 คิดเป็นร้อยละ 38 และเป็นผลัดการเรียนผลัดที่ 2 คิดเป็นร้อยละ ส่วนใหญ่เคยเข้าใช้บริการคิดเป็นร้อยละ 76 คิดเป็นร้อยละ พบว่า () = 3.74 รองลงมาคือ () = 3.66 () = 3.65 ตามลำดับโดยรวมแล้วอยู่ในระดับดี







การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ชื่อโครงการการศึกษาทัศนคติของนักเรียน - นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนาปีการศึกษา 2557
ผู้จัดทำโครงการ 1 นางสาววราภรณ์บัวผัน
2 . นางสาวจินดารัตน์บุญศาสตร์

สถานศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงปีที่ 2 ห้อง 3 สาขาวิชาการบัญชีที่ปรึกษาโครงการอาจารย์กรอนงค์จงอรุณงามแสง




บทคัดย่อการศึกษาทัศนคติของนักเรียน - นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาที่มีต่อการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของวิทยาลัยพณิชยการบางนาประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ได้แก่นักเรียน - นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนากำหนดกลุ่มตัวอย่าง 200 คนเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยความแบบสอบถามเก็บรวบรวมข้อมูลโดยการแจกแบบสอบถามสถิติที่ใช้ได้แก่ค่าเฉลี่ยค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานการวิเคราะห์ข้อมูลทางสถิติโดยใช้โปรแกรมสำเร็จรูป SPSS งานวิจัยนี้กำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 005
ผลการวิจัยพบว่าผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงคิดเป็นร้อยละ 74 และเป็นนักเรียน - นักศึกษาระดับชั้นปวช . 3 คิดเป็นร้อยละ 38 และเป็นผลัดการเรียนผลัดที่คิดเป็นร้อยละ 51
2ผลการวิเคราะห์พฤติกรรมโดยทั่วไปเกี่ยวกับการใช้ห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตส่วนใหญ่เคยเข้าใช้บริการคิดเป็นร้อยละ 76 ที่เข้าใช้บริการเพื่อที่จะทำรายงานคิดเป็นร้อยละ 37.70
ระดับความพึงพอใจในการใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตของนักเรียน - นักศึกษาวิทยาลัยพณิชยการบางนาพบว่าความพึงพอใจเกี่ยวกับห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย ( ) = 374 รองลงมาความปัญหาที่พบในการเข้าใช้บริการห้องค้นคว้าหาความรู้ด้วยอินเทอร์เน็ตมีค่าเฉลี่ย ( ) = 3.66 และความพึงพอใจด้านการให้บริการมีค่าเฉลี่ย ( ) = 3.65 ตามลำดับโดยรวมแล้วอยู่ในระดับดี
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: