Using a five-point Likert scale, 2,

Using a five-point Likert scale, 2,509 students from the seventh grade had to indicate
whether they enjoyed working on these problems. The statement was “I would enjoy
solving this problem”. The authors found that word problems were more enjoyable than
pure number problems (Pekrun et al., 2007).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ใช้มาตราส่วนแบบ Likert 5 แฉก 2,509 เรียนจากชั้นประถมศึกษาปีเจ็ดได้ส่อ
ว่าพวกเขาชอบทำงานกับปัญหาเหล่านี้ ยอดถูก "ผมจะสนุกกับ
แก้ปัญหา" ผู้เขียนพบคำนั้นปัญหาแก่กว่า
ปัญหาเลขบริสุทธิ์ (Pekrun et al., 2007) .

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ใช้มาตราส่วนห้าจุด, 2,509 นักเรียนจากชั้นมัธยมศึกษาปีที่มีการแสดงให้เห็น
ว่าพวกเขาสนุกที่ได้ทำงานเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ คำว่า "ฉันจะเพลิดเพลินไปกับการ
แก้ปัญหานี้ " ผู้เขียนพบว่าปัญหาคำที่มีความสนุกสนานมากขึ้นกว่า
ปัญหาจำนวนบริสุทธิ์ (Pekrun และคณะ. 2007)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การใช้จุดห้าคนขนาดรูปภาพนักเรียนจากเกรดต้องบ่งชี้
ไม่ว่าพวกเขามีความสุขกับการทำงานเกี่ยวกับปัญหาเหล่านี้ มีงบก็สนุก
แก้ปัญหานี้ " ผู้เขียนพบว่า โจทย์ปัญหาเลขมากกว่ากว่า
บริสุทธิ์ ( pekrun et al . , 2007 ) .