The capacity to successfully use la

The capacity to successfully use language requires one to acquire a range of tools including phonology, morphology,syntax, semantics, and an extensive vocabulary. Language can be vocalized as in speech or manual as in sign. The human language capacity is represented in the brain. Even though the human language capacity is finite, one can say and understand an infinite number of sentences, which is based on a syntactic principle called recursion. Evidence suggests that every individual has three recursive mechanisms that allow sentences to go indeterminately. These three mechanisms are:relativization, complementation and coordination.[3] Furthermore, there are actually two main guiding principles in first-language acquisition, that is, speech perception always precedes speech production and the gradually evolving system by which a child learns a language is built up one step at a time, beginning with the distinction between individual

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำลังการผลิตเรียบร้อยแล้วใช้ภาษาต้องการรับช่วงของเครื่องมือรวมถึงสัทวิทยา สัณฐานวิทยา ไวยากรณ์ ความหมาย และคำศัพท์หลากหลาย ภาษาสามารถ vocalized ได้ในคำพูดหรือด้วยตนเองในการเข้าสู่ระบบ แสดงกำลังการผลิตภาษามนุษย์ในสมอง แม้ว่าภาษามนุษย์กำลังจำกัด หนึ่งสามารถพูด และเข้าใจจำนวนอนันต์ของประโยค ซึ่งตั้งอยู่บนหลักทางไวยากรณ์ที่เรียกว่าสอบถามซ้ำ หลักฐานแสดงให้เห็นว่า แต่ละคนมีกลไกซ้ำสามให้ประโยคไป indeterminately เหล่านี้มีกลไกสาม: relativization, complementation และประสานงาน [3] นอกจากนี้ มีจริงสองแนวทางหลักในภาษาแรก คือ พูดรับรู้เสมอมาก่อนเสียงผลิต และค่อย ๆ พัฒนาระบบที่เด็กเรียนรู้ภาษาถูกสร้างขึ้นหนึ่งขั้นในเวลา เริ่มต้น ด้วยความแตกต่างระหว่างบุคคล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถในการประสบความสำเร็จในการใช้ภาษาต้องหนึ่งที่จะได้รับช่วงของเครื่องมือรวมทั้ง phonology สัณฐานวิทยาไวยากรณ์ความหมายและคำศัพท์ที่กว้างขวาง ภาษาสามารถก้องเป็นในการพูดหรือด้วยตนเองเช่นเดียวกับในการเข้าสู่ระบบ ความจุภาษามนุษย์มีตัวแทนอยู่ในสมอง แม้ว่าความสามารถทางภาษาของมนุษย์เป็นแน่นอนหนึ่งสามารถพูดและเข้าใจเป็นจำนวนอนันต์ของประโยคซึ่งจะขึ้นอยู่กับการเรียกซ้ำประโยคหลักการที่เรียกว่า หลักฐานที่แสดงให้เห็นว่าบุคคลทุกคนมีสามกลไกที่ช่วยให้เรียกซ้ำประโยคที่จะไป indeterminately ทั้งสามกลไก: relativization, complementation และการประสานงาน [3] นอกจากนี้ยังมีจริงสองแนวทางหลักในการเข้าซื้อกิจการภาษาแรกที่รับรู้คำพูดที่มักจะนำไปสู่​​การผลิตการพูดและระบบค่อยๆพัฒนาโดยที่เด็กเรียนรู้ภาษา. ถูกสร้างขึ้นในขั้นตอนเดียวในช่วงเวลาที่เริ่มต้นด้วยความแตกต่างระหว่างบุคคล