Cyberbullying While social networki

Cyberbullying While social networking sites provide a way for students and teachers to connect, they can be a weapon of malicious behavior--even on college campuses. In a study about cyberbullying at Indiana State University, researchers Christine Macdonald and Bridget Roberts-Pittman found that almost 22 percent of college students admit to being harassed online. Of this group, 25 percent report they were bullied through a social networking site. Instructors who use social media as part of their course activities should be aware of potential dangers and plan to intervene on minor incidents before they become more serious. "By intervening at minor behaviors, we can stop more severe negative behaviors," said Macdonald. "We must insist on civil and respectful behavior.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในขณะที่ Cyberbullying เว็บไซต์เครือข่ายสังคมช่วยให้สำหรับนักเรียนและครูสามารถเชื่อมต่อ เป็นอาวุธของพฤติกรรมที่เป็นอันตราย - แม้ในวิทยาเขตวิทยาลัย ในการศึกษาเกี่ยวกับ cyberbullying ที่มหาวิทยาลัยอินดีแอนา นักวิจัยคริแมคโดนัลด์และบริจิตแห่งโรเบิตส์ Pittman พบว่า เกือบร้อยละ 22 ของนักเรียนยอมรับว่า กำลังข่มออนไลน์ ของกลุ่มนี้ รายงานร้อยละ 25 จะมีอะไรผ่านไซต์เครือข่ายสังคม ผู้สอนที่ใช้สื่อสังคมออนไลน์เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมของหลักสูตร ควรจะตระหนักถึงอันตรายและแผนการแทรกแซงในปัญหาเล็กน้อยก่อนที่จะเป็นรุนแรงมากขึ้น "โดยอยู่ระหว่างกลางที่พฤติกรรมรอง เราสามารถหยุดพฤติกรรมลบรุนแรงมากขึ้น กล่าวว่า แมคโดนัลด์ "เราต้องยืนยันในลักษณะแพ่ง และเคารพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตในขณะที่เว็บไซต์เครือข่ายทางสังคมเป็นวิธีสำหรับนักเรียนและครูในการเชื่อมต่อพวกเขาสามารถเป็นอาวุธของพฤติกรรมที่เป็นอันตราย - แม้ในวิทยาเขตวิทยาลัย ในการศึกษาเกี่ยวกับการกลั่นแกล้งทางอินเทอร์เน็ตที่มหาวิทยาลัยรัฐอินเดียน่า, คริสตินนักวิจัย Macdonald และโรเบิร์ตบริด-พิตต์แมนพบว่าเกือบร้อยละ 22 ของนักศึกษายอมรับกับการถูกคุกคามออนไลน์ ของกลุ่มนี้รายงานร้อยละ 25 พวกเขาถูกรังแกผ่านเว็บไซต์เครือข่ายสังคม อาจารย์ผู้สอนที่ใช้สื่อสังคมเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมของพวกเขาแน่นอนควรจะตระหนักถึงอันตรายที่อาจเกิดและวางแผนที่จะแทรกแซงในเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเล็ก ๆ น้อย ๆ ก่อนที่พวกเขากลายเป็นที่รุนแรงมากขึ้น "โดยการแทรกแซงที่พฤติกรรมเล็ก ๆ น้อย ๆ ที่เราสามารถหยุดพฤติกรรมเชิงลบที่รุนแรงมากขึ้น" Macdonald กล่าวว่า "เราจะต้องยืนยันในพฤติกรรมทางแพ่งและเคารพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

cyberbullying ในขณะที่เว็บไซต์เครือข่ายสังคมให้วิธีสำหรับครู นักเรียน และเชื่อมต่อพวกเขาเป็นอาวุธของพฤติกรรมที่เป็นอันตราย -- แม้ในวิทยาเขตวิทยาลัย ในการศึกษาเกี่ยวกับ cyberbullying มหาวิทยาลัยรัฐอินเดียน่า นักวิจัย คริสติน แม็คโดนัล และ บริดเจท โรเบิร์ต พิตต์แมน พบว่า เกือบร้อยละ 22 ของนักศึกษาวิทยาลัยยอมรับการถูกคุกคามออนไลน์ ของกลุ่มนี้ร้อยละ 25 รายงานพวกเขารังแกผ่านเว็บไซต์เครือข่ายสังคม . อาจารย์ใช้สื่อสังคมเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมในหลักสูตรของพวกเขาควรตระหนักถึงอันตรายที่อาจเกิดขึ้น และวางแผนที่จะเข้าไปแทรกแซงในเหตุการณ์เล็กน้อยก่อนที่พวกเขากลายเป็นที่รุนแรงมากขึ้น " โดยสอดแทรกพฤติกรรมเล็กน้อยที่เราสามารถหยุดพฤติกรรมเชิงลบที่รุนแรงมากขึ้น " MacDonald กล่าวว่า . เราต้องยืนยันในสิทธิและเคารพพฤติกรรม