If a child has learned to be helple

If a child has learned to be helpless, one might think that it would be sufficient to provide the child with many successful experiences. However, research studies have found that experiencing repeated success is not enough (Dweck, 1975). The child needs to be trained to attribute success to ability and task failure to lack of effort. The child needs to change her thinking about the attributes associated with success and failure.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้าเด็กได้เรียนรู้จะทำอะไรไม่ถูก หนึ่งอาจคิดว่า มันจะเพียงพอเพื่อให้เด็ก มีประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จมากมาย อย่างไรก็ตาม การศึกษาวิจัยพบว่า ประสบความสำเร็จซ้ำไม่พอ (Dweck, 1975) เด็กต้องได้รับการอบรมเพื่อความสำเร็จของแอตทริบิวต์ความสามารถและงานล้มเหลวขาดความพยายาม เด็กต้องเปลี่ยนความคิดของเธอเกี่ยวกับแอตทริบิวต์ที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จและความล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าเด็กได้เรียนรู้ที่จะทำอะไรไม่ถูกอย่างใดอย่างหนึ่งอาจจะคิดว่ามันจะเพียงพอที่จะให้เด็กที่มีประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จมาก อย่างไรก็ตามการศึกษาวิจัยได้พบว่าประสบความสำเร็จซ้ำไม่เพียงพอ (Dweck, 1975) เด็กจำเป็นต้องได้รับการฝึกอบรมเพื่อ attribute ความสำเร็จกับความสามารถและความล้มเหลวในการงานขาดความพยายาม เด็กต้องการที่จะเปลี่ยนความคิดของเธอเกี่ยวกับคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จและความล้มเหลว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้าเด็กได้เรียนรู้ที่จะช่วยเหลือตัวเองได้ หนึ่งอาจคิดว่า มันคงจะเพียงพอที่จะช่วยให้เด็กที่มีประสบการณ์ที่ประสบความสำเร็จมากมาย อย่างไรก็ตาม การศึกษาวิจัยได้พบว่าประสบความสำเร็จซ้ำไม่เพียงพอ ( dweck , 1975 ) เด็กต้องได้รับความสำเร็จและความล้มเหลวของความสามารถในงานไม่มีความพยายาม ลูกต้องเปลี่ยนความคิดของเธอเกี่ยวกับคุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับความสำเร็จและความล้มเหลว