By middle school, students are expe

By middle school, students are expected to write complete sentences, consistently adhere to basic conventions of written language such as indention at the beginning of a paragraph, use of a capital letter at the beginning of a sentence and ending with a punctuation mark. By high school, students are expected to write essays in response to test questions, write research papers in a variety of courses, and increasingly demonstrate command of complex sentence structure and mechanics. They are expected to produce both quantity and quality as they adapt their writing for a variety of audiences (National Council of Teachers of English, 2010).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยโรงเรียนมัธยม นักศึกษาคาดว่าจะเขียนประโยคสมบูรณ์ การปฏิบัติตามข้อตกลงเบื้องต้นของภาษาเขียนเช่นเยื้องที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า ใช้เป็นตัวอักษรที่จุดเริ่มต้นของประโยคและจบ ด้วยเครื่องหมายวรรคตอนอย่างต่อเนื่อง โดยโรงเรียนมัธยม นักศึกษาคาดว่าจะเขียนบทความการทดสอบคำถาม เขียนรายงานการวิจัยในหลากหลายหลักสูตร และมากขึ้นแสดงให้เห็นถึงโครงสร้างประโยคซับซ้อนและกลศาสตร์ พวกเขาคาดว่าการผลิตทั้งปริมาณและคุณภาพ ตามที่พวกเขาปรับการเขียนสำหรับผู้ชม (ชาติสภาของครูของอังกฤษ 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยโรงเรียนมัธยมนักเรียนที่คาดว่าจะเขียนประโยคที่สมบูรณ์อย่างต่อเนื่องเป็นไปตามอนุสัญญาพื้นฐานของภาษาเขียนเช่นทำให้เว้าที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้าการใช้อักษรตัวใหญ่ที่จุดเริ่มต้นของประโยคและลงท้ายด้วยเครื่องหมายวรรคตอน โดยโรงเรียนมัธยมนักเรียนที่คาดว่าจะเขียนเรียงความในการตอบสนองในการทดสอบคำถามเขียนงานวิจัยในหลากหลายของหลักสูตรและมากขึ้นแสดงให้เห็นถึงคำสั่งของโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อนและกลศาสตร์ พวกเขาคาดว่าจะผลิตทั้งปริมาณและคุณภาพตามที่พวกเขาปรับตัวเข้ากับการเขียนของพวกเขาสำหรับความหลากหลายของผู้ชม (สภาแห่งชาติของครูภาษาอังกฤษ, 2010)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย โรงเรียน นักเรียนจะสามารถเขียนประโยคที่สมบูรณ์อย่างต่อเนื่อง เป็นไปตามข้อตกลงเบื้องต้นของภาษาเขียน เช่น ย่อหน้าที่จุดเริ่มต้นของย่อหน้า การใช้อักษรตัวใหญ่ขึ้นต้นประโยคลงท้ายด้วยเครื่องหมายวรรคตอน . โรงเรียนนักเรียนจะเขียนเรียงความในการตอบสนองเพื่อทดสอบคำถามการเขียนบทความวิจัยในหลักสูตรที่หลากหลายและมากขึ้น แสดงให้เห็นถึงคำสั่งของกลศาสตร์ของโครงสร้างประโยคที่ซับซ้อน และ . พวกเขาคาดว่าจะผลิตได้ทั้งปริมาณและคุณภาพที่พวกเขาปรับการเขียนของพวกเขาสำหรับความหลากหลายของผู้ชม ( สภาแห่งชาติของครูภาษาอังกฤษ , 2010 )