English Language Learners are consi

English Language Learners are considered to have limited English
proficiency, and their population has grown dramatically in the last 20 years.
Formal academic language, as well as social language, must be obtained by these
students. Time and support must be given in order for ELLs to become proficient
in these areas. Due to the extra time needed, many ELLs are sometimes years
behind their native speaking peers. One literary tool that may help bridge this gap
is the comic.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนภาษาอังกฤษถือว่าไม่ได้จำกัดภาษาอังกฤษความชำนาญ และประชากรของพวกเขาได้เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วง 20 ปีภาษาทางวิชาการ ตลอดจนภาษาสังคม ต้องได้รับ โดยเหล่านี้นักเรียน ต้องให้เวลาและการสนับสนุนการ ELLs จะกลายเป็นความเชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านี้ เนื่องจากเวลาพิเศษที่จำเป็น ELLs หลายปีบางครั้งมีหลังเพื่อนของตนพูดภาษา เครื่องมือวรรณกรรมหนึ่งที่อาจช่วยให้สะพานมีช่องว่างเป็นการ์ตูน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรียนภาษาอังกฤษจะถือว่ามี จำกัด
ภาษาอังกฤษความสามารถและประชากรของพวกเขาได้เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วง20 ปีที่ผ่านมา.
อย่างเป็นทางการภาษาทางวิชาการเช่นเดียวกับภาษาทางสังคมจะต้องได้รับจากเหล่านักเรียน
เวลาและการสนับสนุนจะต้องได้รับเพื่อให้ Ells
ที่จะกลายเป็นความเชี่ยวชาญในพื้นที่เหล่านี้ เนื่องจากการต่อเวลาพิเศษจำเป็น Ells
จำนวนมากบางครั้งก็เป็นปีที่อยู่เบื้องหลังคนรอบข้างพูดพื้นเมืองของพวกเขา เครื่องมือหนึ่งวรรณกรรมที่อาจช่วยลดช่องว่างนี้เป็นการ์ตูน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เรียนภาษาอังกฤษจะถือว่ามีความสามารถภาษาอังกฤษ
จำกัด และประชากรของพวกเขาได้เติบโตขึ้นอย่างมากในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา
ภาษาทางวิชาการอย่างเป็นทางการ รวมทั้งภาษา สังคม จะต้องได้รับ โดยนักศึกษาเหล่านี้

เวลาและการสนับสนุนจะต้องได้รับในการสั่งซื้อสำหรับเอลส์ที่จะกลายเป็นความเชี่ยวชาญ
ในพื้นที่เหล่านี้ เนื่องจากเวลาพิเศษที่จำเป็นมากมาย เอลส์ บางครั้งปี
หลังเพื่อนพูดพื้นเมืองของพวกเขา หนึ่งในเครื่องมือที่อาจช่วยเรื่องสะพานช่องว่างนี้
เป็นการ์ตูน