Dear All, The group assignments for tomorrow are as follow: หนังสือหลั การแปล - Dear All, The group assignments for tomorrow are as follow: หนังสือหลั ไทย วิธีการพูด

Dear All, The group assignments for

Dear All,

The group assignments for tomorrow are as follow: หนังสือหลักการศึกษา
1. Read Chapters 3 & 5 on Philosophy of Education and Curriculum and instruction.
Summarize the important points related to the topics on Tuesday 12 schedule.
They are:
1.1 What is curriculum?
1.2 List and explain each philosophy of education
1.3 In what way do philosophies of education/believe affect curriculum development,
instruction and the role of teachers? Explain. It is suggested that you put your answer in
a table to show the relationship of each believe/philosophy, curriculum, learning
activities, and the role of teachers.
2. Read Chapter 3 about the education provision in the past. Present your summary
in a table to show the development of education system and provision in Thailand in
the past from page 191 onward.

Send your group assignments to me on Sunday. If you have any questions, please write to me.

Dr. Manit
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เรียนทุกท่าน กำหนดกลุ่มสำหรับวันพรุ่งนี้มีดังต่อไปนี้: หนังสือหลักการศึกษา1. อ่านบทที่ 3 และ 5 ในปรัชญาการศึกษา และหลักสูตร และคำแนะนำ สรุปประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อตามตารางวันอังคาร 12 พวกเขาจะ: 1.1 หลักสูตรคืออะไร1.2 รายการ และอธิบายแต่ละปรัชญาการศึกษา 1.3 ในวิธีใดทำปรัชญาของการศึกษา/เชื่อว่ามีผลต่อการพัฒนาหลักสูตร, เรียนการสอนและบทบาทของครูหรือไม่ อธิบาย แนะนำให้ คุณใส่คำตอบของคุณ ตารางแสดงความสัมพันธ์ของแต่ละเชื่อ/ปรัชญา หลักสูตร การเรียนรู้กิจกรรม และบทบาทของครู2 การ 3 บทที่อ่านเกี่ยวกับการจัดการศึกษาในอดีต นำเสนอบทสรุปของคุณ ในตารางแสดงการพัฒนาของระบบการศึกษา และเงินสำรองในประเทศไทย ผ่านมาจากหน้า 191 เป็นต้นไป ส่งของคุณกำหนดกลุ่มให้ฉันในวันอาทิตย์ ถ้าคุณมีข้อสงสัย โปรดเขียนถึงฉัน ดร. Manit
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เรียนทั้งหมดงานที่มอบหมายให้กลุ่มสำหรับวันพรุ่งนี้มีดังนี้หนังสือหลักการศึกษา1 อ่านบทที่ 3 และ 5 ในปรัชญาการศึกษาและหลักสูตรและการเรียนการสอน. สรุปประเด็นสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อในวันอังคารที่ 12 กำหนดการ. พวกเขาคือ1.1 อะไรคือสิ่งที่หลักสูตร? 1.2 รายชื่อและอธิบายปรัชญาของการศึกษาในแต่ละ1.3 ในสิ่งที่วิธีทำปรัชญาของ การศึกษา / เชื่อว่าส่งผลกระทบต่อการพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนและบทบาทของครูผู้สอนหรือไม่ อธิบาย. มันบอกว่าคุณใส่คำตอบของคุณในตารางเพื่อแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ของแต่ละเชื่อ / ปรัชญาหลักสูตรการเรียนรู้กิจกรรมและบทบาทของครู. 2 อ่านบทที่ 3 เกี่ยวกับการจัดการศึกษาในอดีตที่ผ่านมา นำเสนอบทสรุปของคุณในตารางจะแสดงให้เห็นการพัฒนาของระบบการศึกษาและการจัดหาในประเทศไทยในอดีตที่ผ่านมาจากหน้า191 เป็นต้นไป. ส่งการกำหนดกลุ่มของคุณกับผมในวันอาทิตย์ หากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดเขียนถึงฉัน. ดร. มานิตย์


















การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ที่รักทุกคน

กลุ่มงานสำหรับวันพรุ่งนี้ มีดังนี้ หนังสือหลักการศึกษา
1 อ่านบทที่ 3 & 5 ในปรัชญาของการศึกษาและหลักสูตรและการสอน
สรุปจุดสำคัญที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อในวันอังคารที่ 12 ตาราง

มีอะไร : 1.1 หลักสูตร ?
1.2 รายการและอธิบายแต่ละปรัชญาการศึกษา
13 แล้วทำปรัชญาของการศึกษา / เชื่อมีผลต่อการพัฒนาหลักสูตร
สอนและบทบาทของครู ? อธิบาย จะชี้ให้เห็นว่าคุณใส่คำตอบของคุณใน
ตารางแสดงความสัมพันธ์ของแต่ละเชื่อ / ปรัชญา หลักสูตร การเรียนรู้
กิจกรรมและบทบาทของครู .
2 อ่านบทที่ 3 เรื่อง การจัดการศึกษาในอดีต ปัจจุบัน
สรุปของคุณในตารางเพื่อแสดงการพัฒนาระบบการศึกษา และการจัดการในประเทศไทย
อดีตจากหน้า 191 ไปเลย

ส่งกลุ่มที่ได้รับมอบหมายมา วันอาทิตย์ ถ้าคุณมีคำถามใด ๆโปรดเขียนถึงฉัน


หมอมานิตย์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: