One way to establish value is to le

One way to establish value is to let the students see how the project gives them an
opportunity to apply the knowledge and skills that they have been acquiring during
their college experience. Another way is to offer projects that challenge students to
stretch both their personal skills and professional skills. For example, a project could
call on a human resource management major to help a local non-profit organization
create an orientation program for its volunteers or require an accounting major to help
low-income community members prepare their tax returns. Although these students
could find other rewarding service learning projects that help the community, the
above examples are more likely to provide value because they offer students opportunities
to grow both personally and professionally. In addition, the Community
Leadership class counts toward a Leadership Certificate offered through our management
department, and it allows students to operate in a more applied setting.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ทางเดียวเพื่อกำหนดค่าที่จะให้นักเรียนเห็นว่าโครงการให้ความเป็นโอกาสที่จะใช้ความรู้และทักษะที่ได้รับได้รับในระหว่างประสบการณ์ของวิทยาลัย อีกวิธีหนึ่งคือการ นำเสนอโครงการที่เรียนท้าทายยืดของทักษะส่วนบุคคลและทักษะอาชีพ ตัวอย่าง โครงการสามารถบริหารทรัพยากรบุคคลที่สำคัญเพื่อช่วยเป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรท้องถิ่นเรียกสร้างโปรแกรมแนวของอาสาสมัคร หรือต้องใช้หลักการบัญชีจะช่วยให้สมาชิกชุมชนแนซ์เตรียมการคืนภาษี แม้ว่านักเรียนพบบริการอื่น ๆ รางวัลโครงการที่ชุมชน การเรียนรู้ด้านบนตัวอย่างมีแนวโน้มให้ค่า เพราะพวกเขามีนักเรียนโอกาสการเติบโตทั้งตัว และเป็นมืออาชีพ นอกจากนี้ ชุมชนชนชั้นนำนับต่อใบนำเสนอผ่านการจัดการของเราแผนก และช่วยให้นักเรียนมีการใช้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีหนึ่งที่จะสร้างค่าเพื่อให้นักเรียนเห็นว่าโครงการที่จะช่วยให้พวกเขามีโอกาสที่จะใช้ความรู้และทักษะที่พวกเขาได้รับในช่วงที่ได้รับประสบการณ์ที่วิทยาลัยของพวกเขา อีกวิธีหนึ่งคือการเสนอโครงการที่ท้าทายให้นักเรียนที่จะยืดทั้งทักษะส่วนบุคคลของพวกเขาและทักษะวิชาชีพ ตัวอย่างเช่นโครงการสามารถเรียกร้องการจัดการทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญที่จะช่วยให้องค์กรท้องถิ่นที่ไม่แสวงหากำไรสร้างโปรแกรมปฐมนิเทศอาสาสมัครหรือต้องมีบัญชีที่สำคัญที่จะช่วยให้สมาชิกในชุมชนมีรายได้ต่ำเตรียมความพร้อมการคืนภาษีของพวกเขา แม้ว่านักเรียนเหล่านี้สามารถหาบริการที่คุ้มค่าโครงการอื่น ๆ ที่จะช่วยให้การเรียนรู้ชุมชนในตัวอย่างข้างต้นมีแนวโน้มที่จะให้ค่าเพราะพวกเขามีโอกาสที่นักเรียนจะเติบโตทั้งส่วนตัวและเป็นมืออาชีพ นอกจากนี้ชุมชนเป็นผู้นำนับระดับไปสู่ความเป็นผู้นำที่นำเสนอผ่านการรับรองการจัดการของเราฝ่ายและจะช่วยให้นักเรียนในการดำเนินงานในการตั้งค่าที่ใช้มากขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธีหนึ่งในการสร้างค่านิยมให้นักเรียนดูว่าโครงการนี้จะช่วยให้พวกเขา
โอกาสนำความรู้และทักษะที่พวกเขาได้รับ รับ ระหว่าง
ประสบการณ์ของพวกเขาที่วิทยาลัย อีกวิธีหนึ่งคือการเสนอโครงการที่ท้าทายนักเรียน
ยืดทั้งส่วนบุคคลของพวกเขาทักษะและทักษะวิชาชีพ ตัวอย่างเช่น โครงการอาจ
โทรในการบริหารทรัพยากรมนุษย์ที่สำคัญที่จะช่วยให้องค์กรท้องถิ่นมีการปฐมนิเทศ
สร้างโปรแกรมของอาสาสมัคร หรือต้องเป็นบัญชีหลัก เพื่อช่วยให้สมาชิกในชุมชนที่มีรายได้น้อย
เตรียมภาษีของพวกเขากลับมา ถึงแม้ว่านักเรียน
เหล่านี้อาจพบอื่น ๆคุ้มค่าการเรียนรู้แบบโครงการที่ช่วยเหลือชุมชน ,
ตัวอย่างข้างต้นมีแนวโน้มที่จะให้มูลค่าเพราะพวกเขาให้นักเรียนโอกาส
เติบโตทั้งส่วนตัวและเป็นมืออาชีพ . นอกจากนี้ ผู้นำชุมชน
ชั้นนับต่อผู้นำเสนอผ่านฝ่ายบริหาร
ใบรับรองของเรา และจะช่วยให้นักเรียนที่จะใช้ในมากขึ้นที่ใช้ตั้งค่า