_____ I work with others (my parent

_____ I work with others (my parents, members of my transition team, teachers, Disability Service Office staff, instructors) to create a win-win situation.
_____ I plan ahead.
_____ I know who to ask for support and advice.
This allows me to maintain control of my situation.
_____ I keep a record of important information to
support my self-advocacy. (See part three for more details.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

___ผมงานกับผู้อื่น (ของฉันผู้ปกครอง สมาชิกของฉันเปลี่ยนทีม ครู พนักงาน Office บริการพิการ ผู้สอน) เพื่อสร้างสถานการณ์ชนะชนะ___ผมวางแผนล่วงหน้า___ทราบว่าที่ขอการสนับสนุนและคำแนะนำนี้ช่วยให้ฉันเพื่อรักษาควบคุมสถานการณ์ของฉัน___ผมเก็บระเบียนของข้อมูลสำคัญสนับสนุนของฉันด้วยตนเองหลุย (ดูส่วนที่ 3 รายละเอียดเพิ่มเติม)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

_____ ผมทำงานกับคนอื่น ๆ (พ่อแม่ของฉันสมาชิกของทีมการเปลี่ยนแปลงของฉันครูพิการบริการพนักงานสำนักงาน, อาจารย์) เพื่อสร้างสถานการณ์ที่ชนะ.
_____ ฉันวางแผนล่วงหน้า.
_____ ฉันรู้ว่าใครที่จะขอการสนับสนุนและให้คำแนะนำ.
นี้จะช่วยให้ ฉันจะรักษาควบคุมสถานการณ์ของฉัน.
_____
ผมเก็บบันทึกข้อมูลที่สำคัญในการสนับสนุนการสนับสนุนตัวเองของฉัน (ดูส่วนที่สามสำหรับรายละเอียดเพิ่มเติม.)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

_____ ผมทำงานกับคนอื่น ( พ่อแม่ สมาชิกในการเปลี่ยนทีม ครู ความพิการ บริการพนักงานออฟฟิศอาจารย์ ) เพื่อสร้าง win - win .
_____ ผมวางแผนล่วงหน้า .
_____ ผมรู้ว่าใครที่จะขอการสนับสนุนและคำแนะนำ
นี้ช่วยให้สามารถรักษาควบคุมสถานการณ์ของฉัน .
_____ ผมให้ บันทึกข้อมูลที่สำคัญ

สนับสนุนผู้สนับสนุนของฉันเอง ( ดูส่วนที่ 3 รายละเอียดเพิ่มเติม )