1. Note Taking Skills By Miss Thanc

1. Note Taking Skills By Miss Thanchanok Insamian No.11 TESOL7
2. LISTEN (Acronyms) •L •I •S •T •E •N = = = = = = Lead Ideas Summarize Talk End Note
3. 1.Lead • Doing course reading ahead of time. • Being prepare for lecture topics. 2. Idea • See the part of main ideas and write everything down. 3. Summarize • Summarize most important information and significant ideas in your own words within 24 hrs after each lectures.
4. 4. Talk • Learn to talk to teacher, TA (teacher assistant) and classmate, if you have questions or ideas. 5. End • End each lectures by reviewing and summarizing notes, identifying any problems that you might need to ask about. 6. Note • The end of lessons. Taking down only the certain points and listen for the signal words or important concepts
5. Note Taking Methods •Cornell Methods •Outline methods •T-Note
6. Cornell Methods • Cornell Methods: involves dividing a sheet of paper into three parts: main ideas (key words), details and summary.
7. Outline methods Outline methods: good for showing major points and supporting ideas
8. T-Note • T-Note: Useful for problem-based classes such as math and engineering. T-Note involves diving a sheet of paper into two parts: Writing term, equations, formula, theories on the left hand side
9. 5 Rs! • Record: Recording your notes. • Reduce: Reducing them to key points and summarize them into your own words. • Recite: Reciting the information out loud can help you retain information. • Reflect: Reflecting how information in the note relate to the course objectives even the course of study and help them make critical connection. • Review: Reviewing the notes the same day of class. Summarize the note onto the single sheet at the end of each weeks. Then review each sheets before the exam.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หมายเหตุ 1. การทักษะโดย Miss ชนก Insamian ครั้งที่ 11 TESOL7
2 ฟัง (คำย่อ) • L • I • S • T • E •ไม่มี = = = = = = นำไอเดียสรุปพูดคุยสิ้นสุดหมายเหตุ
3 1.Lead •การทำเช่นการอ่านการเรียนการสอนก่อนเวลา •เป็นเตรียมความพร้อมสำหรับการบรรยายหัวข้อ 2. ความคิด•ดูส่วนหนึ่งของความคิดหลักและเขียนทุกอย่างลง 3. สรุป•สรุปข้อมูลที่สำคัญที่สุดและความคิดอย่างมีนัยสำคัญในคำพูดของคุณเองภายใน 24 ชั่วโมงหลังจากที่แต่ละบรรยาย.
4 4. พูดคุย•เรียนรู้ที่จะพูดคุยกับครู TA (ผู้ช่วยครู) และเพื่อนร่วมชั้น, ถ้าคุณมีคำถามหรือความคิด 5. End •สิ้นสุดแต่ละบรรยายโดยทบทวนและสรุปบันทึกการระบุปัญหาใด ๆ ที่คุณอาจต้องถามเกี่ยวกับ 6. หมายเหตุ•ในตอนท้ายของบทเรียน การลงเฉพาะบางจุดและฟังสัญญาณคำหรือแนวคิดที่สำคัญ
5 หมายเหตุวิธีการวิธีการคอร์เนล•••วิธีโครงร่าง T-หมายเหตุ
6 •วิธีการคอร์เนลคอร์เนลวิธีการ: ที่เกี่ยวข้องกับการแบ่งแผ่นกระดาษเป็นสามส่วน. คิดหลัก (คำสำคัญ) รายละเอียดและสรุป
7 วิธีโครงร่างโครงร่างวิธีการ: ที่ดีสำหรับการแสดงจุดสำคัญและสนับสนุนความคิดที่
8 T-หมายเหตุ• T-หมายเหตุ: ที่มีประโยชน์สำหรับการเรียนปัญหาเช่นคณิตศาสตร์และวิศวกรรม T-หมายเหตุเกี่ยวกับการดำน้ำแผ่นกระดาษออกเป็นสองส่วนระยะการเขียนสมการสูตรทฤษฎีทางด้านซ้ายมือ
9 อาร์เอส 5! •บันทึก: บันทึกบันทึกย่อของคุณ •ลด: ลดพวกเขาไปยังจุดที่สำคัญและสรุปได้เป็นคำพูดของคุณเอง • Recite: ท่องข้อมูลที่ออกมาดัง ๆ จะช่วยให้คุณเก็บข้อมูล •สะท้อน: สะท้อนให้เห็นถึงวิธีการที่ข้อมูลในหมายเหตุที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนแม้กระทั่งการเรียนการสอนของการศึกษาและช่วยให้พวกเขาทำให้การเชื่อมต่อที่สำคัญ •รีวิว: การทบทวนบันทึกในวันเดียวกันของการเรียน สรุปบันทึกลงบนแผ่นเดียวในตอนท้ายของแต่ละสัปดาห์ จากนั้นตรวจสอบแต่ละแผ่นก่อนสอบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . จดบันทึกทักษะโดย นางสาวธัญชนก insamian 11 tesol7
2 ฟัง ( ย่อ ) - ผม - ผม - - - - N E S T = = = = = = นำความคิดสรุปพูดจบหมายเหตุ
3 1 . นำ - ทำหลักสูตรการอ่านล่วงหน้า - การเตรียมความพร้อมสำหรับหัวข้อการบรรยาย 2 . ความคิด - เห็นส่วนหนึ่งของหลักคิด และเขียนทุกอย่างลง 3 .สรุป - สรุปข้อมูลที่สำคัญที่สุดและความคิดสำคัญในคำของคุณเองภายใน 24 ชั่วโมงหลังจากแต่ละบรรยาย .
4 4 . พูดคุย - เรียนรู้ที่จะพูดคุยกับอาจารย์ ทุนผู้ช่วยอาจารย์ และเพื่อน หากคุณมีคำถามหรือข้อคิดเห็น 5 . ปลาย - ปลายแต่ละบรรยายโดยการทบทวนและสรุปบันทึกระบุปัญหาใด ๆที่คุณอาจจะต้องถามเกี่ยวกับ 6 . หมายเหตุ - ตอนท้ายของบทเรียนการลงเฉพาะบางจุดและฟังสัญญาณคำพูดหรือความคิดสำคัญ
5 จดบันทึกวิธีการแต่ละวิธี - วิธีการ - คอร์เนล ร่าง t-note
6 คอร์เนลล์ - คอร์เนลล์ : เกี่ยวข้องกับวิธีการวิธีการแบ่งกระดาษออกเป็นสามส่วน : ความคิดหลัก ( คำสำคัญ ) รายละเอียดและสรุป .
7 วิธีการร่างร่าง : วิธีการที่ดีที่แสดงจุดที่สําคัญและสนับสนุนความคิด
8บริการ t-note t-note : ประโยชน์สำหรับปัญหาการเรียน เช่น คณิตศาสตร์ และวิศวกรรม t-note เกี่ยวข้องกับดําน้ําแผ่นกระดาษออกเป็นสองส่วน : การเขียนคํา สมการ สูตร ทฤษฎี ทางด้านซ้ายมือ
9 5 RS - การบันทึก : บันทึกย่อของคุณ - ลดการให้คะแนนที่สำคัญ สรุปมันเป็นคำของคุณเอง - ท่อง :ท่องข้อมูลดัง ๆสามารถช่วยให้คุณเก็บข้อมูล - สะท้อน : สะท้อนว่าข้อมูลในบันทึกที่เกี่ยวข้องกับวัตถุประสงค์ของรายวิชา แม้แต่หลักสูตรของการศึกษาและช่วยให้การเชื่อมต่อที่สำคัญ - รีวิว : ทบทวนบันทึกวันเดียวของชั้น สรุปบันทึกลงบนกระดาษแผ่นเดียวที่ส่วนท้ายของแต่ละสัปดาห์ แล้วทบทวนแต่ละแผ่นก่อนการสอบ