for in the vignettes by the latent factor (R2
) ranged
between .25 and .36, however, indicating that the
vignettes could be improved in their measurement of
practical abilities as represented in the acquisition and
use of general, everyday tacit knowledge. Although the
shared variance among the vignettes could be
accounted for by a single factor, much unique variance
remained. To some degree, unique variance should be
expected, as each vignette features a different problem
situation. Furthermore, the commonalities (amount of
common variance) for these vignettes are comparable
with, if not higher than, those reported for measures of
cognitive abilities as traditionally defined (e.g., Cattell's
Culture Fair Test of g, Engle et al., 1999;
Arithmetic Reasoning, Kyllonen & Christal, 1990;
Raven's Progressive Matrices, Rogers, Hertzog, &
Fisk, 2000) or for working memory (Alphabet Recoding,
Kyllonen & Christal, 1990; Operation Span,
Reading Span, and Computation Span, Engle et al.,
1999) in CFAs where they were specified to load on a
single, construct-relevant higher-order factor (e.g., gf or
general working memory). The results of this analysis
justified the formation of a single composite for further
analyses, representing practical abilities as reflected in
the acquisition of general, everyday tacit knowledge.
This composite was formed by taking the unitweighted
average of the Mahalanobis distances across
all 7 vignettes.
สำหรับในสะเปะสะปะโดยปัจจัยแฝง (R2 เรียก
) อยู่ในช่วง
ระหว่าง 0.25 และ 0.36 แต่แสดงให้เห็นว่า
สะเปะสะปะอาจจะดีขึ้นในการวัดของพวกเขาจาก
ความสามารถในการปฏิบัติเป็นตัวแทนในการซื้อและการ
ใช้ทั่วไปในชีวิตประจำวันความเงียบ แม้ว่า
ความแปรปรวนร่วมกันระหว่างสะเปะสะปะอาจจะ
คิดโดยปัจจัยเดียวแปรปรวนที่ไม่ซ้ำกันมาก
ยังคงอยู่ ในระดับหนึ่งแปรปรวนที่ไม่ซ้ำกันควรจะ
คาดว่าจะเป็นในแต่ละบทความมีปัญหาที่แตกต่างกัน
สถานการณ์ นอกจากนี้ commonalities (จำนวน
แปรปรวนร่วมกัน) สำหรับสะเปะสะปะเหล่านี้มีการเทียบเคียง
กับหากไม่ได้สูงกว่าผู้ที่รายงานมาตรการของ
องค์ความรู้ความสามารถตามที่กำหนดไว้แบบดั้งเดิม (เช่น Cattell ของ
การทดสอบวัฒนธรรมยุติธรรมของ G, Engle et al, 1999;.
เลขคณิต เหตุผลKyllönen & Christal, 1990;
กา Progressive Matrices โรเจอร์ส Hertzog และ
ฟิสก์, 2000) หรือสำหรับหน่วยความจำทำงาน (ตัวอักษร Recoding,
Kyllönen & Christal, 1990; การดำเนินงานคืบ
. อ่าน Span และคำนวณคืบ Engle, et al,
1999) ใน CFAs ที่พวกเขาถูกระบุไว้ในการโหลดบน
เดียวสร้างปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการสั่งซื้อที่สูงขึ้น (เช่น GF หรือ
หน่วยความจำทำงานทั่วไป) ผลที่ได้จากการวิเคราะห์นี้
เป็นธรรมการก่อตัวของคอมโพสิตเดียวสำหรับการเพิ่มเติม
การวิเคราะห์ความสามารถในการเป็นตัวแทนของการปฏิบัติที่แสดงใน
การซื้อกิจการของทั่วไปความเงียบในชีวิตประจำวัน.
คอมโพสิตนี้ถูกสร้างขึ้นโดยการ unitweighted
เฉลี่ยของระยะทาง Mahalanobis ทั่ว
ทั้ง 7 สะเปะสะปะ
การแปล กรุณารอสักครู่..

สำหรับใน vignettes ( R2 โดยมีปัจจัยแฝง) อยู่ระหว่างระหว่าง 25 และ 36 , อย่างไรก็ตาม , ที่ระบุว่าพบอาจจะดีขึ้นในการวัดความสามารถในการซื้อและการปฏิบัติตามที่แสดงใช้ทั่วไป , ความรู้ฝังลึก ทุกวัน แม้ว่าความแปรปรวนระหว่าง vignettes จะแบ่งปันคิดโดยปัจจัยเดียว ความแปรปรวนที่เป็นเอกลักษณ์มากที่ยังคงอยู่ ในระดับหนึ่ง , ความแปรปรวนเฉพาะควรจะคาดว่าจะเป็นแต่ละประตูมีปัญหาต่าง ๆสถานการณ์ นอกจากนี้ สามัญชน ( จํานวนของความแปรปรวนร่วม ) พบเหล่านี้จะเปรียบด้วย ถ้าไม่สูงกว่านั้น รายงานว่า สำหรับมาตรการของความสามารถทางปัญญาตามนิยามแบบดั้งเดิม ( เช่น ของแคทเทลวัฒนธรรมงานทดสอบ G Engle et al . , 1999 ;เหตุผลเชิงคณิตศาสตร์ kyllonen & คริสตัล , 2533 ;Raven แบบเมทริกซ์ เฮิร์ทซอค และโรเจอร์ฟิสก์ , 2000 ) หรือสำหรับหน่วยความจำ ( ตัวอักษรดาเนินงาน ,kyllonen & คริสตัล , 2533 ; งานช่วงอ่านช่วง และการคำนวณช่วง Engle et al . ,1999 ) ใน cfas ที่พวกเขาระบุโหลดบนเดียว สร้างปัจจัยระดับสูงที่เกี่ยวข้อง ( เช่น แฟน หรือหน่วยความจำใช้งานทั่วไป ) ผลของการวิเคราะห์นี้เมื่อการก่อตัวของคอมโพสิตเดี่ยวต่อไปการวิเคราะห์ , แสดงความสามารถที่สะท้อนในการปฏิบัติโดยทั่วไป , ความรู้ฝังลึก ทุกวันคอมโพสิตนี้ก่อตั้งขึ้นโดยการ unitweightedเฉลี่ยของ mahalanobis ระยะทางข้ามพบทั้งหมด 7 .
การแปล กรุณารอสักครู่..
