บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศ

บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากร มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัย วิทยาเขตอีสาน เป็นการวิจัยเชิงสำรวจในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นบุคลากรสายวิชาการ จำนวน 43 รูป/คน โดยใช้แบบสอบถาม การวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่า Cramer’s V ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ เพียร์สัน ผลการศึกษาพบว่า ปัจจัยส่วนบุคคลไม่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากร ปัจจัยสนับสนุนคือแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และบรรยากาศองค์การมีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรด้านทักษะด้านวิชาชีพ บุคลากรมีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มาก บรรยากาศองค์การมีมาก ทำให้บุคลากรต้องการพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตอีสานเป็นการวิจัยเชิงสำรวจในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นบุคลากรสายวิชาการจำนวน 43 รูป/คนโดยใช้แบบสอบถามการวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่า Cramer ของ V ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สันผลการศึกษาพบว่าปัจจัยส่วนบุคคลไม่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรปัจจัยสนับสนุนคือแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และบรรยากาศองค์การมีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรด้านทักษะด้านวิชาชีพบุคลากรมีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มากบรรยากาศองค์การมีมากทำให้บุคลากรต้องการพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความวิจัยนี้ มหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตอีสาน จำนวน 43 รูป / คนโดยใช้แบบสอบถามการวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่า Cramer V ของค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สันผลการศึกษาพบว่า บุคลากรมีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มากบรรยากาศองค์การมีมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรมหาวิทยาลัยมหามกุฏราชวิทยาลัยวิทยาเขตอีสานเป็นการวิจัยเชิงสำรวจในกลุ่มตัวอย่างที่เป็นบุคลากรสายวิชาการจำนวน 43 รูป / คนโดยใช้แบบสอบถามการวิเคราะห์ข้อมูลโดยค่าร้อยละค เป็น่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานค่า Cramer v ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์เพียร์สันผลการศึกษาพบว่าปัจจัยส่วนบุคคลไม่มีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรปัจจัยสนับสนุนคือแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และบรรยากาศองค์การมีความสัมพันธ์กับการพัฒนาตนเองของบุคลากรด้านทักษะด้ านวิชาชีพบุคลากรมีแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์มากบรรยากาศองค์การมีมากทำให้บุคลากรต้องการพัฒนาตนเองมากยิ่งขึ้น