Consumer groups andretailers are le

Consumer groups and
retailers are less likely to engage in processes which appear distant from
their primary interests. Participation of these more peripherally engaged or differently skilled groups may thus be limited by self-selection, rather
than researcher intent. Reflecting on the scope of the engagement, the
researchers considered that additional validation of outcomes might be
attained via future work with a broader group of stakeholders (see also
Alcamo et al. (2006) and discussed holding activities at both public events
(for example agricultural shows) and at schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มผู้บริโภค และร้านค้าปลีกมีแนวโน้มที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการซึ่งปรากฏไกลจากผลประโยชน์หลักของตน เข้าร่วมกลุ่มกับเหล่าหมั้นมากบังเอิญ หรือมีทักษะที่แตกต่างกันอาจทำให้ถูกจำกัด โดย self-selection ค่อนข้างกว่าความตั้งใจของนักวิจัย ถึงขอบเขตของการมีส่วนร่วม การนักวิจัยถือว่า อาจจะตรวจสอบผลลัพธ์เพิ่มเติมบรรลุทางอนาคตทำงานกับกลุ่มกว้างขึ้นมีส่วนได้เสีย (ดูเพิ่มเติมAlcamo et al. (2006) และโฮลดิ้งกล่าวกิจกรรมทั้งกิจกรรมสาธารณะ(แสดงตัวอย่างเช่นเกษตร) และโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มผู้บริโภคและ
ร้านค้าปลีกที่มีโอกาสน้อยที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการที่ปรากฏที่ห่างไกลจาก
ความสนใจหลักของพวกเขา มีส่วนร่วมของกลุ่มเหล่านี้ทำงานได้มากขึ้นหรือสภาวะที่มีทักษะที่แตกต่างกันอาจทำให้ถูก จำกัด โดยเลือกด้วยตนเองค่อนข้าง
กว่าเจตนาวิจัย สะท้อนให้เห็นถึงขอบเขตของการสู้รบที่
นักวิจัยพิจารณาแล้วเห็นว่าการตรวจสอบเพิ่มเติมของผลลัพธ์ที่อาจจะมีการ
บรรลุผ่านการทำงานในอนาคตกับกลุ่มที่กว้างขึ้นของผู้มีส่วนได้เสีย (เห็น
Alcamo et al. (2006) และกล่าวถึงการจัดกิจกรรมทั้งกิจกรรมสาธารณะ
(เช่นการเกษตร แสดงให้เห็น) และที่โรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มผู้บริโภคและร้านค้าปลีกมีโอกาสน้อยที่จะมีส่วนร่วมในกระบวนการซึ่งปรากฏห่างเหินจากความสนใจหลักของพวกเขา การมีส่วนร่วมของเหล่านี้มากขึ้นส่วนร่วมหรือแตกต่างกับฝีมือกลุ่มดังนั้นจึงอาจถูก จำกัด โดยเลือกด้วยตนเอง แทนที่จะเจตนามากกว่านักวิจัย สะท้อนให้เห็นถึงขอบเขตของการหมั้นนักวิจัยพิจารณาว่าผลอาจจะตรวจสอบเพิ่มเติมได้ผ่านการทำงานในอนาคตด้วยกลุ่มที่กว้างขึ้นของผู้มีส่วนได้เสีย ( ดูอัลกา et al . ( 2006 ) และกล่าวถึงการจัดกิจกรรม ทั้งกิจกรรมสาธารณะ( ตัวอย่างเช่นการเกษตรแสดง ) และโรงเรียน