includesidentifying questions, form

includes
identifying questions, forming hypotheses, designing and conducting scientific investigations,
formulating and revising scientific explanation, and communicating and defending
scientific arguments in the inquiry process. The inquiry-based learning is believed to introduce
students with opportunities to construct concepts, patterns and to create meaning about an
idea in order to explain what they experience. Inquiry is based on a scientific method, an
investigative formula that includes the following step: observation, questioning, hypothesis
formation, prediction, experimentation, data analysis, and formation of conclusions

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีระบุคำถาม สมมติฐาน การออกแบบ และดำเนินการสืบสวนทางวิทยาศาสตร์ การขึ้นรูปกำหนด และแก้ไขคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ และการสื่อสาร และการป้องกันอาร์กิวเมนต์ทางวิทยาศาสตร์ในกระบวนการสอบถาม เชื่อว่าการเรียนรู้คะแนนสอบถามแนะนำนักเรียน มีโอกาสใน การสร้างแนวคิด รูปแบบ และ การสร้างความหมายเกี่ยวกับการความคิดเพื่อที่จะอธิบายสิ่งที่พวกเขาสัมผัส สอบถามตามวิธีการทางวิทยาศาสตร์ การสูตรสืบสวนที่มีขั้นตอนต่อไปนี้: การสังเกต ซักถาม สมมติฐานก่อ ทำนาย ทดลอง วิเคราะห์ข้อมูล และการก่อตัวของข้อสรุป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

รวมถึง
การระบุคำถามไว้สมมติฐานการออกแบบและดำเนินการตรวจสอบทางวิทยาศาสตร์,
การกำหนดและทบทวนคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์และการสื่อสารและป้องกัน
การขัดแย้งทางวิทยาศาสตร์ในกระบวนการสอบสวน สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมการเรียนรู้ตามที่เชื่อว่าจะแนะนำ
นักเรียนมีโอกาสที่จะสร้างแนวความคิดรูปแบบและการสร้างความหมายเกี่ยวกับ
ความคิดเพื่อที่จะอธิบายสิ่งที่พวกเขามีประสบการณ์ สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมจะขึ้นอยู่กับวิธีการทางวิทยาศาสตร์ซึ่งเป็น
สูตรการสืบสวนที่มีขั้นตอนดังต่อไปนี้: การสังเกตการตั้งคำถามสมมติฐาน
การก่อตัวทำนายการทดลองการวิเคราะห์ข้อมูลและการก่อตัวของข้อสรุป