Data Collection: While the majority

Data Collection: While the majority of the studies on students’ perceptions are quantitative and are based on Likert-type questionnaires, in this study researcher employed an interpretative methodology using open-ended response questionnaires and semi-structured interviews in order to gain a deeper understanding of how students view assessment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รวบรวมข้อมูล: ในขณะที่ส่วนใหญ่เข้าใจการศึกษาเป็นเชิงปริมาณ และขึ้นอยู่กับ แบบสอบถามชนิดของ Likert ในการนี้นักวิจัยศึกษาจ้างวิธี interpretative การใช้แบบสอบถามตอบแบบเปิดและการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างเพื่อให้ได้ความเข้าใจลึกของวิธีการที่นักเรียนดูการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเก็บรวบรวมข้อมูล: ในขณะที่ส่วนใหญ่ของการศึกษาการรับรู้ของนักเรียนที่มีปริมาณและอยู่บนพื้นฐานของ Likert ประเภทแบบสอบถามในการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยใช้วิธีการแปลความหมายโดยใช้ปลายเปิดแบบสอบถามการตอบสนองและการสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างเพื่อที่จะได้รับความเข้าใจที่ลึกซึ้ง ของวิธีการประเมินนักเรียนดู

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูล : ในขณะที่ส่วนใหญ่ของการศึกษาในทัศนะของนักเรียนเป็นเชิงปริมาณและอยู่บนพื้นฐานของคนประเภทแบบสอบถาม ในการศึกษาครั้งนี้ผู้วิจัยใช้วิธีการตีความโดยใช้แบบสอบถามปลายเปิดที่มีการตอบสนองและการสัมภาษณ์เพื่อให้ได้รับความเข้าใจลึกของวิธีการที่นักเรียนดูการประเมิน