This paper presents a new approach

This paper presents a new approach to use of the animations as a tool for education. Our approach is focused on the methodology of designing the animation rather than on the study whether it is or is not beneficial in the educational process. We will introduce the animation as a tool, present commonly used tools for development and then introduce a basic technique for developing an animation.
Education is the most powerful mean to improve the understanding and the ability to perceive the world, therefore its resources should be used wisely.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เอกสารนี้แสดงวิธีการใช้ภาพเคลื่อนไหวที่เป็นเครื่องมือในการศึกษาใหม่ วิธีการของเราเน้นวิธีการออกแบบภาพเคลื่อนไหว มากกว่าในการศึกษา ว่ามี หรือไม่มีประโยชน์ในการศึกษา เราจะแนะนำเครื่องมือภาพเคลื่อนไหวเป็นเครื่องมือ นำเสนอโดยทั่วไปใช้สำหรับพัฒนา และแนะนำเทคนิคพื้นฐานสำหรับการพัฒนาภาพเคลื่อนไหวแล้ว การศึกษาจะหมายถึงมีประสิทธิภาพมากที่สุดเพื่อเพิ่มความเข้าใจและความสามารถในการสังเกตโลก ดังนั้น ทรัพยากรควรใช้อย่างชาญฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้นำเสนอแนวทางใหม่ในการใช้ภาพเคลื่อนไหวเป็นเครื่องมือในการศึกษา วิธีการของเรามุ่งเน้นไปที่วิธีการของการออกแบบภาพเคลื่อนไหวมากกว่าที่เกี่ยวกับการศึกษาไม่ว่าจะเป็นหรือไม่เป็นประโยชน์ในขั้นตอนการศึกษา เราจะมาแนะนำนิเมชั่นเป็นเครื่องมือในปัจจุบันเครื่องมือที่นิยมใช้สำหรับการพัฒนาและแล้วแนะนำเทคนิคพื้นฐานในการพัฒนาแอนิเมชั่.
การศึกษาเป็นค่าเฉลี่ยที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดในการปรับปรุงความเข้าใจและความสามารถในการรับรู้โลกจึงทรัพยากรที่ควรจะใช้ ชาญฉลาด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทความนี้นำเสนอวิธีการใหม่ในการใช้ภาพเคลื่อนไหวเป็นเครื่องมือสำหรับการศึกษา วิธีการของเรามุ่งเน้นวิธีการของการออกแบบภาพเคลื่อนไหวมากกว่าการศึกษาไม่ว่าจะเป็นหรือไม่เป็นประโยชน์ในกระบวนการศึกษา เราจะแนะนำภาพเคลื่อนไหวเป็นเครื่องมือ ปัจจุบันนิยมใช้เครื่องมือเพื่อการพัฒนาและแนะนำเทคนิคพื้นฐานสำหรับการพัฒนาแอนิเมชั่น
การศึกษา คือ ค่าเฉลี่ยที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดเพื่อปรับปรุงความเข้าใจและความสามารถในการรับรู้โลก ดังนั้น การใช้ทรัพยากรที่ควรจะใช้อย่างชาญฉลาด