Participants.Forty nine psychology

Participants.
Forty nine psychology students (31 male and 18 female,
aged M = 24:47; SD = 6:53) took part in the experiment
after signing the consent form. Six subjects were excluded
from the analysis due to eye tracking system calibration
problems resulting in low tracking ratio or due to
procedural problems.
Procedure and stimuli
Before experimental procedure, the calibration of eye
tracking device and tting of EEG headset were executed.
During the whole procedure eye movements and brain
activity data were recorded. The whole procedure took
approximately 20 minutes to complete.
The procedure consisted of two stages: mood induction
and free viewing of art paintings on the computer screen.
Mood induction followed the procedure proposed by
Velten [18]. Participants were randomly assigned to one
of the experimental conditions: positive mood or neutral
mood. Participants in both condition were presented 20
positive or emotionally neutral sentences. Each sentence
was presented for 12 seconds on the computer screen.
The participants' task was to read all sentences and nd
for each of them relevant situations from their own life.
During reading, classical music pieces, emotionally
consistent with sentences, were played [12, 13]

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผู้เข้าร่วม
เรียนจิตวิทยาสี่สิบเก้า (31 เพศชายและเพศหญิง 18,
อายุ M = 24:47 SD = 6:53) ใช้เวลาส่วนหนึ่งในการทดลอง
หลังจากที่เซ็นชื่อแบบฟอร์มยินยอม เรื่องหกถูกแยก
จากการวิเคราะห์จากตาติดตามระบบเทียบ
ปัญหาที่เกิดขึ้น ในอัตราต่ำสุดที่ติดตาม หรือเนื่อง
ปัญหาขั้นตอนการ
ขั้นตอนและสิ่งเร้า
ก่อนขั้นตอนทดลอง แต่งตา
อุปกรณ์ติดตามและ tting ของชุดหูฟังของ EEG ที่ได้ดำเนินการ
ในระหว่างขั้นตอนการเคลื่อนไหวตาและสมอง
บันทึกข้อมูลกิจกรรมการ ขั้นตอนเอา
ประมาณ 20 นาที
ขั้นตอนประกอบด้วยขั้นตอนสอง: เหนี่ยวนำอารมณ์
และดูภาพวาดศิลปะบนหน้าจอคอมพิวเตอร์
เหนี่ยวนำอารมณ์ตามขั้นตอนที่เสนอโดย
Velten [18] ผู้เข้าร่วมถูกกำหนดแบบสุ่มหนึ่ง
เงื่อนไขทดลอง: อารมณ์บวกหรือกลาง
อารมณ์ ผู้เรียนในสภาพที่ทั้งสองได้แสดง 20
ประโยคบวก หรืออารมณ์เป็นกลาง แต่ละประโยค
แสดงผลในวินาทีบนหน้าจอคอมพิวเตอร์
ผู้เข้าร่วมงานได้อ่านทุกประโยคและ nd
สำหรับแต่ละสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องจากชีวิตตน
ระหว่างอ่าน ดนตรีชิ้น อารมณ์
สอดคล้องกับประโยค ได้เล่น [12, 13]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผู้เข้าร่วม
สี่สิบเก้านักเรียนจิตวิทยา (31 เพศชายและ 18 หญิง
อายุ M = 24:47; SD = 06:53) เข้ามามีส่วนในการทดลอง
หลังจากลงนามในใบยินยอม หกวิชาได้รับการยกเว้น
จากการวิเคราะห์เนื่องจากการสอบเทียบระบบการติดตามตา
ปัญหาผลให้มีอัตราการติดตามต่ำหรือเนื่องจาก
ปัญหาขั้นตอน
ขั้นตอนและสิ่งเร้า
ก่อนที่ขั้นตอนการทดลองการสอบเทียบของตา
อุปกรณ์ติดตามและระบบของชุดหูฟังสมองกำลังดำเนินการ
ในระหว่างขั้นตอนทั้งหมด การเคลื่อนไหวของตาและสมอง
ข้อมูลกิจกรรมที่ถูกบันทึกไว้ ขั้นตอนทั้งหมดใช้เวลา
ประมาณ 20 นาทีเพื่อให้
ขั้นตอนประกอบด้วยสองขั้นตอน: เหนี่ยวนำอารมณ์
และการดูฟรีของภาพวาดศิลปะบนหน้าจอคอมพิวเตอร์
เหนี่ยวนำอารมณ์ตามขั้นตอนที่เสนอโดย
Velten [18] ผู้เข้าร่วมถูกสุ่มให้ได้หนึ่ง
ของเงื่อนไขการทดลอง: อารมณ์เชิงบวกหรือเป็นกลาง
อารมณ์ ผู้เข้าร่วมอยู่ในสภาพที่ทั้งสองกำลังนำเสนอ 20
บวกหรือเป็นกลางอารมณ์ประโยค แต่ละประโยค
ที่ถูกนำเสนอเป็นเวลา 12 วินาทีบนหน้าจอคอมพิวเตอร์
ผู้เข้าร่วมงาน 'คือการอ่านประโยคและครั้ง
สำหรับแต่ละของพวกเขาในสถานการณ์ที่เกี่ยวข้องจากชีวิตของตัวเองของพวกเขา
ในระหว่างการอ่านชิ้นดนตรีคลาสสิกอารมณ์
ที่สอดคล้องกับประโยคที่เล่น [12 , 13]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้เข้าร่วม
สี่สิบเก้าจิตวิทยานักเรียน ( 31 ชายและหญิงอายุ 18
, M = 24 : 47 ; S.D . = 6:53 ) มีส่วนร่วมในการทดลอง
หลังจากลงนามในแบบฟอร์มยินยอม หกจำนวนรวม
จากการวิเคราะห์จากระบบการติดตามดูปัญหาที่เกิดในอัตราต่ำ


ติดตามหรือเนื่องจากปัญหาขั้นตอน .

ก่อนขั้นตอนและกระตุ้นกระบวนการทดลองค่าตา
,อุปกรณ์ติดตาม  EEG และตัดของชุดหูฟังถูกประหารชีวิต .
ในระหว่างขั้นตอนทั้งหมดที่การเคลื่อนไหวของตาและข้อมูลกิจกรรมสมอง
ถูกบันทึกไว้ ขั้นตอนทั้งหมดใช้เวลาประมาณ 20 นาที เพื่อให้
.
ขั้นตอนประกอบด้วยสองขั้นตอน :
เหนี่ยวนำอารมณ์และดูฟรีศิลปะภาพเขียนบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ เหนี่ยวนำอารมณ์ตามขั้นตอนที่เสนอโดย

velten [ 18 ]กลุ่มตัวอย่างแบบสุ่มหนึ่ง
ของเงื่อนไขการทดลอง : อารมณ์เชิงบวก หรืออารมณ์เป็นกลาง

ผู้เข้าร่วมทั้งในภาวะที่ถูกนำเสนอ 20
บวกอารมณ์หรือกลางประโยค แต่ละประโยค
นำเสนอ 12 วินาทีบนหน้าจอคอมพิวเตอร์ งานของผู้เข้าร่วมคือ
อ่านประโยคทั้งหมดและ  ND
สำหรับแต่ละของพวกเขาที่เกี่ยวข้องสถานการณ์จากชีวิตของตัวเอง
ในระหว่างการอ่านชิ้นดนตรี อารมณ์
สอดคล้องกับประโยค มีเล่น [ 12 , 13 ]