Abstract It is widely accepted that

Abstract
It is widely accepted that in the context of Knowledge-based Society, the educational institutions must demonstrate their
ideologically and pragmatic point of views, when discussing the role of the promoters of educational changes. The changes
require - among other aspects of pedagogical and psycho-social issues - a reconsideration of what constitutes the effective
tea
ching strategy, adapted to the needs of the learners.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ มันเป็นที่ยอมรับกันว่า ในบริบทของสังคมความรู้ สถาบันการศึกษาต้องแสดงให้เห็นถึงความideologically และจุดของมุมมอง เมื่อคุยก่อการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษาบทบาทปฏิบัติ การเปลี่ยนแปลงต้อง -ในแง่มุมอื่น ๆ ของปัญหาการสอน และไซโคสังคม - reconsideration ของถึงองค์ประกอบมีประสิทธิภาพชากลยุทธ์ชิง ปรับความต้องการของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่าในบริบทของสังคมวิชาการตามสถาบันการศึกษาของพวกเขาต้องแสดงให้เห็น
จุดอุดมการณ์และในทางปฏิบัติของมุมมองเมื่อพูดถึงบทบาทของผู้สนับสนุนของการเปลี่ยนแปลงการศึกษา การเปลี่ยนแปลงที่
ต้องใช้ - ในหมู่ด้านอื่น ๆ ของปัญหาการเรียนการสอนและจิตสังคม - พิจารณาสิ่งที่ถือว่ามีประสิทธิภาพ
ชา
กลยุทธ์ชิงปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้เรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นามธรรม
เป็นที่ยอมรับกันอย่างกว้างขวางว่า ในบริบทของสังคมที่ใช้ความรู้ สถาบันการศึกษาต้องแสดงตน
ideologically และจุดปฏิบัติของมุมมอง เมื่อพูดถึงบทบาทของผู้สนับสนุนการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา การเปลี่ยนแปลงในด้านอื่น ๆ -
ต้องสอนจิตปัญหาและมีการพิจารณาของสิ่งที่ถือว่ามีประสิทธิภาพ

ชาชิงกลยุทธ์ทางสังคมปรับให้เข้ากับความต้องการของผู้เรียน