2000 which is to have a holistic ap

2000 which is to have a holistic approach to bring about optimum development of children through convergence of health, nutrition, psychosocial stimulation and early education programs and services aimed at giving children good health and nutrition, appropriate early education, love and protection from harm at home, centre and in the school. The law also mandates the establishment of coordinating mechanisms at the national and local levels to ensure sustained multi-sectoral collaboration.
Authority to undergo those changes for the purpose of improving the quality of the education system enshrined in Basic Education Act of 2002 (Republic Act 9155) has been transferred to the division and school levels, empowering school principals to do their best in their respective assignment.
To help principals exercise their authority, there is really a need to produce a handbook that will serve as guide in the management of their student services especially guidance and counselling and library that were found to be the weakest in public schools in the division of Romblon with rewarding and evaluation to be the weakest among the management functions of principals.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2000 ซึ่งจะมีวิธีการแบบองค์รวมเพื่อพัฒนาสูงสุดของเด็กผ่านบรรจบกันสุขภาพ โภชนาการ psychosocial กระตุ้น และเริ่มต้นศึกษาโปรแกรม และบริการมุ่งให้เด็กสุขภาพดี และโภชนาการ การศึกษาต้นที่เหมาะสม ความรัก และป้องกันอันตราย ที่บ้าน ศูนย์ และ ในโรงเรียน นอกจากนี้กฎหมายยังจิบก่อตั้งกลไกประสานในระดับชาติ และท้องถิ่นให้ความร่วมมือรายสาขาหลาย sustainedการรับการเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับปรุงคุณภาพของระบบการศึกษาที่ประดิษฐานในพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานของ 2002 (สาธารณรัฐบัญญัติ 9155) มีการโอนย้ายไปฝ่ายและโรงเรียนระดับ กระจายอำนาจโรงเรียนหลักการทำดีที่สุดในการกำหนดลำดับเพื่อช่วยให้อำนาจของพวกเขาการออกกำลังกายแบบ ได้จริง ๆ จำเป็นต้องผลิตคู่มือที่จะใช้เป็นคู่มือในการบริหารการบริการนักศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งคำแนะนำและให้คำปรึกษาและไลบรารีที่พบจะ กำจัดจุดในโรงเรียนในส่วนของรอมบลอนกับให้รางวัลและประเมินจะ กำจัดจุดระหว่างฟังก์ชันการจัดการของหลัก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2000 ซึ่งจะมีวิธีการแบบองค์รวมเพื่อนำมาเกี่ยวกับการพัฒนาที่เหมาะสมของเด็กผ่านการบรรจบกันของสุขภาพ, โภชนาการ, การกระตุ้นทางจิตสังคมและโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยและการบริการที่มุ่งให้เด็กมีสุขภาพที่ดีและโภชนาการการศึกษาชั้นต้นที่เหมาะสม, ความรักและการป้องกันจากอันตรายที่บ้าน , ศูนย์และในโรงเรียน กฎหมายยังเอกสารการจัดตั้งกลไกการประสานงานในระดับชาติและระดับท้องถิ่นเพื่อให้แน่ใจว่าการทำงานร่วมกันอย่างต่อเนื่องหลายภาค.
มีอำนาจที่จะรับการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเพื่อวัตถุประสงค์ในการปรับปรุงคุณภาพของระบบการศึกษาที่ประดิษฐานอยู่ในพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานของปี 2002 (สาธารณรัฐพระราชบัญญัติ 9155 ) ได้รับการถ่ายโอนไปยังระดับส่วนโรงเรียนและเพิ่มขีดความสามารถผู้บริหารโรงเรียนที่จะทำสิ่งที่ดีที่สุดของพวกเขาในการกำหนดของตน.
เพื่อช่วยให้ผู้บริหารใช้อำนาจของพวกเขามีความจำเป็นจริงๆที่จะผลิตหนังสือคู่มือที่จะใช้เป็นคู่มือในการบริหารงานของนักเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งการให้บริการคำแนะนำและการให้คำปรึกษาและห้องสมุดที่ถูกพบว่าเป็นที่อ่อนแอที่สุดในโรงเรียนของรัฐในส่วนของ Romblon กับการให้รางวัลและการประเมินผลที่จะเป็นจุดอ่อนในการทำงานการบริหารงานของผู้บริหาร

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2543 ซึ่งมีแนวทางแบบองค์รวมเพื่อนำมาเกี่ยวกับการพัฒนาที่เหมาะสมของเด็กที่ผ่านการบรรจบกันของสุขภาพ , โภชนาการ , ด้านการกระตุ้นและโปรแกรมการศึกษาในวัยเด็กและการบริการที่มุ่งให้เด็กสุขภาพและโภชนาการ , การศึกษาต้นที่เหมาะสม ความรักและการปกป้องจากอันตรายที่บ้าน , ศูนย์บริการและในโรงเรียนกฎหมายและเอกสารการจัดตั้งกลไกการประสานงานในระดับชาติ และระดับท้องถิ่นเพื่อให้แน่ใจว่าได้รับความร่วมมือหลายสาขา .
( เจอการเปลี่ยนแปลงเหล่านั้นเพื่อปรับปรุงคุณภาพของระบบการศึกษา ที่ประดิษฐานอยู่ในพระราชบัญญัติการศึกษาขั้นพื้นฐานปี 2002 ( สาธารณรัฐทำตัววอน ) ถูกย้ายไปหน่วย และระดับโรงเรียนเสริมสร้างศักยภาพของผู้บริหารโรงเรียนที่จะทำของพวกเขาที่ดีที่สุดในงานของตน เพื่อช่วยให้ผู้บริหารใช้อำนาจของพวกเขา
,มีจริงๆต้องผลิตเป็นคู่มือที่จะใช้เป็นคู่มือในการจัดการของพวกเขาโดยเฉพาะอย่างยิ่งการแนะแนวและการให้คำปรึกษา และบริการนักศึกษา พบว่า ห้องสมุดที่เป็นจุดอ่อนที่สุดในโรงเรียนของรัฐในส่วนของรอมบลอนกับการประเมินผล คุ้มค่า และเป็นจุดอ่อนที่สุดของฟังก์ชั่นการจัดการของผู้บริหาร