instruction students will be given

instruction students will be given a script to speak with a partner underline words must be changed and students will be graded according to their ability to speak
criteria for scoring are as follows
Fluency
pronunciation
vocabulary
originality
1. A : Hi ! Ben
2 .B: Hello Jo!
3. A : How are you doing?
4. B: I am great. How about you?
5. A : I am good. I got a new BMM car!
6.B: Really? That’s
7. A : Yah, thanks.
8.B: Ben, I have something to tell you
9. A : Yup,What is it?
10.B: I don’t want to mention but you failed the final exam
11. A : That’s sad. What should I do?
12. B:I think you should talk to your Professor for a re-test
13. A : Okey. I’ll try to do it
14. B:Good luck for it Ben
15. A : Thank. Jo could you sing a song for me?
16. B:Yah, sure “Call away” Could you ask Henry to call me?
17. A : Not a problem, Jo do you agree about cutting classes?
18. B:Nope. That’s certainly not good
19. A : Yah, I agree. So , what’s your plan for leaning in the University?
20. B:I will study hard, pass all my exams, apply to the University
21. A : That’s good.
22. B:Cross fingers, I am hoping everthing will be okey
23. A : Jo, sorry I have to go now. I need to see my Mother.
24.B: Okey.See you next time.
25. A : Bye Jo !
26. B:Bye Ben

awesome
ฉันพึ่งกล้องถ่ายรูปมาใหม่นะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สอนนักเรียนจะได้รับสคริปต์ที่จะพูด ด้วยการขีดเส้นใต้คู่ที่ต้องเปลี่ยนคำ และจะได้จัดนักเรียนตามความสามารถในการพูดเกณฑ์การให้คะแนนดังนี้ความคล่องแคล่วการออกเสียงคำศัพท์ความคิดริเริ่ม1. A: สวัสดี เบน2 B:สวัสดีโจ3. ใน: วิธีทำ4. b:ค่ะดี แล้วคุณล่ะ5. a: ค่ะดี ผมได้รถ BMM ใหม่6.B: จริง ๆ นั่นก็คือ 7. A: เรียบ ขอบคุณ8.B: เบน มีบางอย่างจะบอกคุณ9. a: ยุบ มันคืออะไร10.B: ไม่อยากพูดถึง แต่คุณล้มเหลวการสอบขั้นสุดท้าย 11. a: ที่ได้เศร้า ฉันควรทำอะไร12. B: ผมคิดว่า คุณควรพูดคุยกับอาจารย์ของคุณสำหรับการทดสอบ13. A: เสียดาย ฉันจะพยายามทำมัน14. B:Good โชคมันเบน15. A: ขอบคุณ โจคุณสามารถร้องเพลงให้ฉันได้อย่างไร16. B:Yah แน่ใจว่า "เรียกไป" สอบที่เฮนรี่โทรหาผมหรือไม่17. A: ไม่มีปัญหา Jo คุณตกลงเกี่ยวกับเรียนตัด18. B: Nope ที่ไม่แน่นอนดี19. a: เรียบ ฉันยอมรับ ดังนั้น คุณวางแผนสำหรับพิงในมหาวิทยาลัยคืออะไร20. B: ผมจะเรียนอย่างหนัก ผ่านการสอบทั้งหมดของฉัน ใช้กับมหาวิทยาลัย21. a: ที่ได้ดี22. B:Cross นิ้ว ผมหวังตอบสนองทุกจะเสียดาย23. a: โจ้ ขอ ผมต้องไปเดี๋ยวนี้ ต้องการดูแม่ของฉัน24.B: Okey.See คุณถัดไปเวลานั้น25. A: Jo Bye26. B:Bye เบนน่ากลัวฉันพึ่งกล้องถ่ายรูปมาใหม่นะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนการสอนนักเรียนจะได้รับสคริปต์เพื่อพูดคุยกับพันธมิตรที่ขีดเส้นใต้คำต้องมีการเปลี่ยนแปลงและนักเรียนจะให้คะแนนตามความสามารถของพวกเขาที่จะพูด
เกณฑ์การให้คะแนนมีดังนี้
เก่งภาษา
การออกเสียง
คำศัพท์
ริเริ่ม
1 A: Hi! เบน
2 .b: สวัสดีโจ!
3 A: คุณเป็นยังไงบ้าง
4 B: ผมที่ดี วิธีการเกี่ยวกับคุณ?
5 A: ฉันดี ผมได้รถใหม่ BMM!
6.B: จริงเหรอ? นั่นคือ
7 A: ย่ะขอบคุณ.
8.B: เบนฉันมีบางสิ่งบางอย่างที่จะบอกคุณ
9 A: Yup, มันคืออะไร?
10.B: ฉันไม่ต้องการที่จะพูดถึง แต่คุณล้มเหลวในการสอบปลายภาค
11 A: นั่นเป็นเรื่องน่าเศร้า สิ่งที่ฉันควรทำอย่างไร?
12 B: ฉันคิดว่าคุณควรพูดคุยกับศาสตราจารย์ของคุณสำหรับเรื่องการทดสอบ
13 A: Okey ผมจะพยายามทำมัน
14 B: ขอให้โชคดีสำหรับมัน Ben
15 A: ขอบคุณ โจคุณสามารถร้องเพลงสำหรับฉันหรือไม่
16 B:? ย่ะแน่ใจว่า "โทรไป" ที่คุณสามารถขอเฮนรี่โทรหาฉัน
ที่ 17 A: ไม่ได้เป็นปัญหา jo คุณเห็นด้วยเกี่ยวกับการเรียนการตัด?
18 B: Nope นั่นแน่นอนไม่ดี
19 A: ย่ะฉันเห็น ดังนั้นสิ่งที่เป็นแผนของคุณสำหรับพิงในมหาวิทยาลัย?
20 B: ผมจะเรียนอย่างหนัก, ผ่านการสอบของฉันทั้งหมดนำไปใช้กับมหาวิทยาลัย
21 A:. ที่ดี
22 B: ภาวนาผมหวัง everthing จะ Okey
23 A: โจขอโทษฉันต้องไปตอนนี้ ฉันต้องการที่จะเห็นแม่ของฉัน.
24.B: Okey.See คุณในครั้งต่อไป.
25 A: Bye โจ
26 B: Bye เบน

น่ากลัว
ฉันพึ่งกล้องถ่ายรูปมาใหม่นะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรียนการสอนจะได้รับสคริปพูดกับคู่ขีดเส้นใต้คำที่ต้องมีการเปลี่ยนแปลง และนักเรียนจะให้คะแนนตามความสามารถในการพูดเกณฑ์การให้คะแนนดังนี้ความคล่องการออกเสียงศัพท์ใหม่เอี่ยม1 . A : สวัสดี เบน2 . B : สวัสดีครับโจ3 . A : คุณเป็นยังไงบ้าง ?4 . B : ผมดี วิธีการเกี่ยวกับคุณ ?5 . A : ผมดี ผมมีรถ BMM ใหม่ !6 . B : จริงเหรอ ? นั่น7 . A : นี่ ขอบคุณ8 . B : เบน , ฉันมีบางอย่างจะบอกคุณ9 . A : ใช่ , มันคืออะไร ?10 . ผมไม่อยากพูดถึง แต่คุณล้มเหลวในการสอบไฟนอล11 . A : มันน่าเศร้า สิ่งที่ฉันควรทำอย่างไร ?12 . ฉันคิดว่าคุณควรจะพูดคุยกับอาจารย์ของคุณเพื่อทดสอบอีกครั้ง13 . A : โอเค ฉันจะพยายามทำมัน14 . B : โชคดีมันเบน15 . A : ขอบคุณ โจ คุณร้องเพลงให้ฉัน16 . B : ใช่ แน่นอน " เรียกเก็บ " พี่ถามเฮนรี่โทรหาฉันเหรอ ?17 . A : ไม่ใช่ปัญหา โจ คุณเห็นด้วยกับการสอน ?18 . B : ไม่ค่ะ มันก็ไม่ดี19 . A : ใช่ ผมเห็นด้วย แล้วแผนของคุณเพื่อการเรียนรู้ในมหาวิทยาลัย20 . B : ผมจะเรียนให้หนัก , ผ่านการสอบทั้งหมด ใช้กับมหาวิทยาลัย21 . A : นั่นดี22 . B : ไขว้นิ้วฉันหวังว่าทุกอย่างจะโอเค23 . : โจ โทษทีฉันต้องไปแล้ว ฉันต้องการพบแม่ของฉัน24 . B : โอเค ไว้เจอกันคราวหน้า25 . A : บายโจ26 . B : ลาก่อน เบนสุดยอดฉันพึ่งกล้องถ่ายรูปมาใหม่นะ