The fourth question is why we found

The fourth question is why we found such an unexpectedly low number of previous primary studies on professional ethics in nursing, as we only identified 14 studies? Although it is well-established concept, research on the context of professional ethics is missing (Kasher 2005). Understandably, the most frequently used methodological approach has been theoretical examination. There is an obvious need for increased and advanced knowledge of professional ethics, in the field of ethics and empirical knowledge is needed. However, the current requirement for producing evidence-based knowledge about effectiveness is often inappropriate. More conceptual and philosophical research is needed to update professional ethics and gain and deeper understanding of the patient (Dobrowolska et al. 2007, Kangasniemi et al. 2010, Brecher 2014). In addition, awareness of professional ethics is reported to be inadequate in practice (Schank et al. 1996, Liaschenko & Peter 2004, Gonzalez-de Paz et al. 2012), implying that there is a need for improved empirical research and education. In future, literature reviews that cover the basic values of nursing and other healthcare professions, and
M. Kangasniemi et al.
10 © 2015 John Wiley & Sons Ltd
inter-professional ethics, are needed to deepen our understanding of the nature of professional ethics. More discussion is needed about how to use and combine data published over a long period of time and how to evaluate quality in articles from different decades. It is particularly noteworthy that the methodological rigour and evaluation of theoretical studies in the field of moral research is insufficient or challenge to assess.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามที่สี่คือเหตุผลที่เราพบดังกล่าวได้โดยไม่คาดคิดต่ำจำนวนศึกษาหลักก่อนหน้านี้บนจรรยาบรรณวิชาชีพพยาบาล เป็นเรา identified เพียง 14 ศึกษา แม้ว่าจะเป็นแนวคิดที่ดีขึ้น การวิจัยในบริบทของวิชาชีพหาย (Kasher 2005) เข้าใจ วิธีวิธีที่ใช้บ่อยที่สุดได้รับการตรวจสอบทฤษฎี มีถูกต้องชัดเจนความรู้ขั้นสูง และเพิ่มขึ้นในเนื้อหาของจริยธรรม ธรรมาภิ และจำเป็นต้องใช้ความรู้เชิงประจักษ์ อย่างไรก็ตาม ความต้องการปัจจุบันสำหรับการผลิตตามหลักฐานความรู้เกี่ยวกับประสิทธิผลคือมักจะไม่เหมาะสม เพิ่มเติมแนวคิด และปรัชญาการวิจัยจำเป็นต้องมีการปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพ และกำไร และเข้าใจของผู้ป่วย (Dobrowolska et al. 2007, Kangasniemi et al. 2010, Brecher 2014) นอกจากนี้ รายงานการรับรู้ของวิชาชีพจะไม่เพียงพอในการปฏิบัติ (Schank et al. 1996, Liaschenko & ปีเตอร์ 2004 ปาซเดกี et al. 2012), อ้างว่า มีความจำเป็นสำหรับพัฒนางานวิจัยเชิงประจักษ์และการศึกษา ในอนาคต รีวิววรรณกรรมที่ครอบคลุมค่าพื้นฐานของพยาบาลและวิชาชีพสุขภาพอื่น ๆ และม. Kangasniemi et al10 © 2015 John Wiley & Sons Ltdinter-professional จริยธรรม มีความจำเป็นอย่างลึกซึ้งความเข้าใจธรรมชาติของวิชาชีพ จำเป็นต้องมีการอภิปรายเพิ่มเติมเกี่ยวกับวิธีการใช้ และรวมข้อมูลเผยแพร่เป็นระยะเวลานานของเวลาและวิธีการประเมินคุณภาพในบทจากทศวรรษที่แตกต่างกัน มันเป็นเรื่องสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งวิธีความรุนแรงและการประเมินผลของการศึกษาทฤษฎีในเนื้อหาของการวิจัยคุณธรรมว่า insufficient หรือการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามที่สี่คือเหตุผลที่เราพบดังกล่าวเป็นจำนวนที่ต่ำโดยไม่คาดคิดของการศึกษาประถมศึกษาก่อนหน้านี้เกี่ยวกับจริยธรรมวิชาชีพการพยาบาลในขณะที่เราเพียง Fi เอ็ดระบุ 14 การศึกษา? ถึงแม้มันจะดีขึ้นแนวคิดการวิจัยในบริบทของจรรยาบรรณวิชาชีพจะหายไป (Kasher 2005) เข้าใจวิธีการระเบียบวิธีที่ใช้บ่อยที่สุดได้รับการตรวจสอบทฤษฎี มีความจำเป็นที่ชัดเจนสำหรับความรู้ที่เพิ่มขึ้นและขั้นสูงของจรรยาบรรณวิชาชีพคือใน ELD Fi ของจริยธรรมและความรู้เชิงประจักษ์เป็นสิ่งจำเป็น แต่ปัจจุบันความต้องการในการผลิตตามหลักฐานความรู้เกี่ยวกับประสิทธิภาพมักจะเป็นที่ไม่เหมาะสม การวิจัยมากขึ้นความคิดและปรัชญาเป็นสิ่งจำเป็นในการปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพและได้รับและความรู้ความเข้าใจของผู้ป่วย (Dobrowolska et al. 2007 Kangasniemi et al. 2010 Brecher 2014) นอกจากนี้ยังมีความตระหนักในจรรยาบรรณวิชาชีพเป็นรายงานที่จะไม่เพียงพอในการปฏิบัติ (Schank et al. 1996 Liaschenko และปีเตอร์ปี 2004 กอนซาเลเดอลาปาซ et al. 2012) หมายความว่ามีความจำเป็นสำหรับการวิจัยเชิงประจักษ์ที่ดีขึ้นและการศึกษา ในอนาคต, ความคิดเห็นวรรณกรรมที่ครอบคลุมค่านิยมพื้นฐานของวิชาชีพการพยาบาลและการดูแลสุขภาพอื่น ๆ และ
เอ็ม Kangasniemi et al.
10 © 2015 John Wiley & Sons Ltd
จริยธรรมระหว่างมืออาชีพที่มีความจำเป็นที่จะกระชับความเข้าใจในธรรมชาติของจรรยาบรรณวิชาชีพของเรา อภิปรายเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเกี่ยวกับวิธีการใช้และรวมข้อมูลที่เผยแพร่ในระยะเวลานานของเวลาและวิธีการประเมินคุณภาพในบทความจากทศวรรษที่ผ่านมาที่แตกต่างกัน มันเป็นเรื่องสำคัญโดยเฉพาะอย่างยิ่งความรุนแรงระเบียบวิธีการและการประเมินผลของการศึกษาทางทฤษฎีใน ELD Fi ของการวิจัยทางศีลธรรมประสิทธิภาพ Fi insuf หรือความท้าทายในการประเมิน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามคือทำไมเราพบเช่นต่ำโดยไม่คาดคิดจากการศึกษาหลักก่อนหน้าในจรรยาบรรณวิชาชีพทางการพยาบาล เราเพียง identi จึงเอ็ด 14 การศึกษา ? แม้ว่าจะรู้จักแนวคิด วิจัยในบริบทของจริยธรรมหายไป ( kasher 2005 ) เข้าใจ , ใช้บ่อยที่สุดในทางทฤษฎีวิธีการได้รับการตรวจสอบ มีความต้องการที่ชัดเจนสำหรับการเพิ่มขึ้นและความรู้ขั้นสูงในจริยธรรมแห่งวิชาชีพในสาขาจรรยาบรรณและความรู้เชิงประจักษ์ จึงเป็นสิ่งจำเป็น อย่างไรก็ตาม ความต้องการในปัจจุบันสำหรับการผลิตตามหลักฐานความรู้เกี่ยวกับประสิทธิผลมักจะไม่เหมาะสม แนวคิดและปรัชญาการวิจัยมากขึ้นเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อการปรับปรุงจรรยาบรรณวิชาชีพและได้รับความเข้าใจลึกของผู้ป่วย ( dobrowolska et al . 2007 kangasniemi et al . 2010 , เบรเคอร์ 2014 ) นอกจากนี้ ตระหนักในจรรยาบรรณวิชาชีพที่มีจะไม่เพียงพอในการปฏิบัติ schank et al . 1996 liaschenko & ปีเตอร์ 2004 , กอนซาเลซ เดอ ปาส et al . 2012 ) บอกว่าต้องมีการปรับปรุงการวิจัยเชิงประจักษ์ และการศึกษา ในอนาคต , วิจารณ์วรรณกรรมที่ครอบคลุมค่าพื้นฐานของพยาบาลและวิชาชีพการดูแลสุขภาพอื่น ๆและเมตร kangasniemi et al .10 สงวนลิขสิทธิ์ 2015 จอห์นนิ่ง & Sons จำกัดอินเตอร์ จรรยาบรรณวิชาชีพ คือ ต้องการที่จะลึกมากขึ้นความเข้าใจในธรรมชาติของจรรยาบรรณวิชาชีพ อภิปรายเพิ่มเติมเป็นสิ่งจำเป็นเกี่ยวกับการใช้และการรวมข้อมูลที่ตีพิมพ์ในช่วงระยะเวลาที่ยาวนานของเวลาและวิธีการประเมินคุณภาพในบทความจากทศวรรษที่แตกต่างกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งมันเป็นที่น่าสังเกตว่า ในสภาพอากาศที่รุนแรงและการประเมินผลการศึกษาเชิงทฤษฎีในสาขาวิจัยจริยธรรมจึงเป็น insuf จึง cient ความท้าทายหรือประเมิน