Libraries have also begun to recogn

Libraries have also begun to recognize their role in students’ success with and predisposition to collaborative learning with redesigned spaces that reflect students’ need to huddle in small groups, sit closely together without barriers, chat about their work, and view digital information without physical hindrances like carrels or work stalls

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ไลบรารียังได้เริ่มรับรู้บทบาทของตนในความสำเร็จของนักเรียนด้วย และ predisposition เพื่อร่วมเรียนรู้กับพื้นที่ใหม่ที่สะท้อนให้เห็นถึงนักศึกษาต้องคุดในกลุ่มเล็ก ๆ นั่งใกล้ชิดกัน โดยไม่มีอุปสรรค พูดคุยเกี่ยวกับการทำงาน และดูข้อมูลดิจิตอล โดยไม่มีอุปสรรคทางกายภาพเช่น carrels หรืองานร้าน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ห้องสมุดได้เริ่มยังได้ตระหนักถึงบทบาทของพวกเขาในการประสบความสำเร็จกับการจูงใจที่จะเรียนรู้ร่วมกันที่มีช่องว่างการออกแบบที่สะท้อนถึงนักเรียนนักศึกษาจำเป็นที่จะต้องเบียดเสียดในกลุ่มเล็ก ๆ นั่งกันอย่างใกล้ชิดโดยไม่ต้องอุปสรรคสนทนาเกี่ยวกับการทำงานของพวกเขาและดูข้อมูลดิจิตอลโดยไม่ต้องอุปสรรคทางกายภาพ เช่นดารดาษหรือคอกม้าทำงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ห้องสมุดก็เริ่มรู้จักบทบาทของตนในความสำเร็จของนักเรียนด้วย และจูงใจเพื่อการเรียนรู้ร่วมกัน ด้วยการออกแบบเป็นสะท้อนให้เห็นถึง นักศึกษาต้องมารวมตัวกันในกลุ่มเล็กๆ นั่งชิดกัน โดยไม่มีอุปสรรค พูดคุยเกี่ยวกับผลงานของพวกเขาและดูข้อมูลดิจิตอลโดยไม่มีอุปสรรคทางกายภาพ เช่น carrels หรือระยาง