The quality of teachers, faculty st

The quality of teachers, faculty staff and educational personnel should be developed. Emphasis should be given to addressing teacher shortages in specific fields, out-of-field teaching and training new teachers. Indigenous knowledge/local wisdom teachers and qualified personnel from other sectors should be encouraged to teach. Graduates in required fields, both Thai and foreign who do not have teaching licenses should be able to assist in teaching such subjects as languages, science and mathematics. Teacher development should be geared towards encouraging students to think critically and creatively. Incentives should be explored to boost morale among teachers, faculty staff and educational personnel, especially in terms of salaries, promotion and debt problems.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คุณภาพของครูคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาควรมีการพัฒนา เน้นควรจะได้รับการแก้ปัญหาการขาดแคลนครูในสาขาที่เฉพาะเจาะจงการเรียนการสอนออกจากสนามและการฝึกอบรมครูผู้สอนใหม่ ภูมิปัญญาท้องถิ่น / ครูภูมิปัญญาท้องถิ่นและบุคลากรที่มีคุณภาพจากภาคอื่น ๆ ควรได้รับการส่งเสริมในการสอน ที่สำเร็จการศึกษาในสาขาที่จำเป็นต้องใช้ทั้งไทยและต่างประเทศที่ไม่ได้มีใบอนุญาตการเรียนการสอนควรจะสามารถช่วยในการเรียนการสอนวิชาเช่นภาษาวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ การพัฒนาครูควรจะมุ่งสู่การส่งเสริมให้นักเรียนคิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์ แรงจูงใจที่ควรได้รับการสำรวจเพื่อเพิ่มขวัญกำลังใจในหมู่ครูคณาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาโดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของเงินเดือนโปรโมชั่นและปัญหาหนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ควรมีพัฒนาคุณภาพของครูผู้สอน คณะเจ้าหน้าที่ และบุคลากรทางการศึกษา เน้นควรได้รับการแก้ปัญหาขาดแคลนครูในเขตข้อมูลเฉพาะ ออกของฟิลด์สอน และฝึกอบรมครูใหม่ ครูภูมิปัญญาความรู้พื้นถิ่นและบุคลากรคุณภาพจากภาคอื่น ๆ ควรจะส่งเสริมให้สอน บัณฑิตในฟิลด์ที่จำเป็น ทั้ง ไทย และต่างประเทศที่ไม่มีสอนใบอนุญาตควรจะให้ความช่วยเหลือในการสอนวิชาดังกล่าวเป็นภาษา วิทยาศาสตร์ และคณิตศาสตร์ ควรมุ่งพัฒนาครูสู่การส่งเสริมให้นักเรียนคิดสร้างสรรค์ และมิ ควรสำรวจแรงจูงใจเพื่อเพิ่มขวัญครู พนักงานคณาจารย์ และ บุคลากรทางการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านเงินเดือน ปัญหาโปรโมชั่นและหนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คุณภาพ ของพนักงานคณะครูอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาควรมีการพัฒนา การให้ความสำคัญจะต้องมีการระบุในการขาดแคลนครูในฟิลด์ที่ระบุครูใหม่ out - of - ฟิลด์การเรียนการสอนและการฝึกอบรม ครูอาจารย์พื้นเมืองความรู้/ท้องถิ่น ภูมิปัญญา และเจ้าหน้าที่ผู้ทรงคุณวุฒิจาก ภาค อื่นๆจะได้รับการกระตุ้นให้สอน บัณฑิตในฟิลด์ที่จำเป็นทั้งไทยและต่างประเทศที่ไม่มีใบอนุญาตใช้งานการเรียนการสอนควรจะสามารถช่วยในการเรียนการสอนสาขาวิชาเช่น ภาษา คณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ การพัฒนาครูจะต้องเตรียมพร้อมไปทางส่งเสริมนักเรียนให้คิดวิเคราะห์และสร้างสรรค์ แรงจูงใจจะต้องสำรวจเพื่อเพิ่มขวัญและกำลังใจของครูอาจารย์เจ้าหน้าที่และครูอาจารย์บุคลากรทางการศึกษาโดยเฉพาะในเรื่องของเงินเดือนปัญหาเกี่ยวกับหนี้สินและการส่งเสริมการขาย