People now live in the age of the I

People now live in the age of the Internet which becomes an important part of human community. Over the past few years, the Internet has become a prominent new technology that has spread to all fields of education, business, economy and society of the present world (Singhal, 1997. Online.) Many fields are getting onto the Internet because it seems to be a magnificent global network. Daily people in the world exchange an immense amount of information through electronic mails, news, pictures, resources, and ideas via the Internet (Sperling, 1998). For the educational field, the Internet has become an important tool in helping students to develop higher order thinking skills and help teachers to enhance instruction (Donaghy, n.d., Online). The Internet can also help students in learning or practicing learning experiences, and increase motivation for writing skills (Barron and Ivers, 1996). According to Sperling (1998), the Internet contains a large number of resources available for students to improve their skills in reading, writing, grammar, listening, pronunciation, vocabulary, idioms, slang, Test of English as a Foreign Language/Second Language and conversation.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คนตอนนี้อาศัยอยู่ในยุคของอินเทอร์เน็ตซึ่งเป็นส่วนสำคัญของชุมชนมนุษย์ กว่าปีผ่านมา อินเทอร์เน็ตกลายเป็น เทคโนโลยีใหม่โดดเด่นที่มีการแพร่กระจายไปยัง fields ทั้งหมดของการศึกษา ธุรกิจ เศรษฐกิจ และสังคมของโลกปัจจุบัน (Singhal, 1997 ออนไลน์) fields มากจะได้รับบนอินเทอร์เน็ต เพราะมันน่าจะเป็นเครือข่ายทั่วโลก magnificent ทุกคนในโลกแลกเปลี่ยนข้อมูลผ่านทางอีเมล์ ข่าวสาร รูปภาพ ทรัพยากร และความคิดผ่านทางอินเทอร์เน็ต (กระจอก 1998) จำนวนมหาศาล สำหรับองโทรทรรศนศึกษา อินเทอร์เน็ตได้กลายเป็น เครื่องมือสำคัญในการช่วยให้นักเรียนพัฒนาทักษะการคิดลำดับสูงกว่า และช่วยให้ครูเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน (Donaghy, n.d. ออนไลน์) อินเทอร์เน็ตยังสามารถช่วยให้นักเรียนในการเรียนรู้ หรือฝึกประสบการณ์การเรียนรู้ และเพิ่มแรงจูงใจการเขียนทักษะ (บาร์รอนและ Ivers, 1996) ตามกระจอก (1998), อินเทอร์เน็ตประกอบด้วยจำนวนมากของทรัพยากรที่พร้อมใช้งานสำหรับนักเรียนเพื่อพัฒนาทักษะในการอ่าน การเขียน ไวยากรณ์ การฟัง การออกเสียง คำศัพท์ สำนวน คำสแลง ทดสอบภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ Language/Second และสนทนา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คนตอนนี้อยู่ในยุคของอินเทอร์เน็ตซึ่งจะกลายเป็นส่วนสำคัญของชุมชนมนุษย์ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมาอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นเทคโนโลยีใหม่ที่โดดเด่นที่มีการแพร่กระจายไปยังทุก elds Fi ของการศึกษาทางธุรกิจเศรษฐกิจและสังคมของโลกปัจจุบัน (สิงคาล 1997 ออนไลน์.) elds Fi หลายคนจะได้รับบนอินเทอร์เน็ตเพราะดูเหมือนว่า จะเป็นเครือข่ายทั่วโลกร้อย Fi Magni ผู้คนในชีวิตประจำวันในโลกแลกเปลี่ยนจำนวนมหาศาลของข้อมูลข่าวสารผ่านทางจดหมายอิเล็กทรอนิกส์, ข่าว, ภาพ, ทรัพยากรและความคิดผ่านทางอินเทอร์เน็ต (Sperling, 1998) สำหรับ ELD Fi การศึกษาอินเทอร์เน็ตได้กลายเป็นเครื่องมือที่สำคัญในการช่วยให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงและช่วยให้ครูผู้สอนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนการสอน (Donaghy, ND, Online) อินเทอร์เน็ตยังสามารถช่วยให้นักเรียนในการเรียนรู้หรือฝึกประสบการณ์การเรียนรู้และเพิ่มแรงจูงใจในการทักษะการเขียน (Barron และ Ivers, 1996) ตามที่ Sperling (1998), อินเทอร์เน็ตมีจำนวนมากของทรัพยากรที่มีอยู่เพื่อให้นักเรียนได้พัฒนาทักษะการอ่านการเขียนไวยากรณ์, การฟัง, การออกเสียงคำศัพท์สำนวนคำแสลงการสอบภาษาอังกฤษเป็นภาษาต่างประเทศ / ภาษาที่สองและ การสนทนา