that continues to overwhelm instruc

that continues to overwhelm instructional effects
in statistical modelling of student achievement.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่ยังคงครอบงำผลสอน ในการสร้างแบบจำลองทางสถิติของความสำเร็จของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ยังคงครอบงำผลกระทบการเรียนการสอน
ในการสร้างแบบจำลองทางสถิติของผลสัมฤทธิ์ของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่ยังคงต่อการเรียนการสอนผล
ในการจำลองทางสถิติของนักศึกษาพยาบาล