thus, the student is using evidence

thus, the student is using evidence to refine their explanation of how antacids work and communicate an awareness of how their ideas changed as a result of participating in scientific inquiry

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังนั้นนักเรียนจะใช้หลักฐานเพื่อปรับแต่งคำอธิบายของพวกเขาวิธีการที่ยาลดกรดที่ทำงานและสื่อสารการรับรู้ของวิธีคิดของพวกเขาเปลี่ยนไปเป็นผลมาจากการมีส่วนร่วมในการสอบสวนทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ดังนั้น นักเรียนจะใช้หลักฐานกลั่นของพวกเขาอธิบายว่า antacids ทำงาน และสื่อสารการรับรู้ของวิธีการเปลี่ยนแปลงความคิดจากการมีส่วนร่วมในการสอบถามทางวิทยาศาสตร์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทำให้นักศึกษาที่มีการใช้หลักฐานในการแก้ไขคำอธิบายของเขาได้อย่างไร antacids ทำงานและติดต่อสื่อสารได้อย่างไรตระหนักในความคิดของตนได้เปลี่ยนเป็นผลที่เข้ามีส่วนร่วมในการสอบสวนทางวิทยาศาสตร์