For example: (a)feedback should ena

For example: (a)feedback should enable individuals to develop in ways that are continuously better, without reducing goals to overly-simplistic definitions of best, and (b) documentation often can be gathered in ways that produce continuous traces of progress, without relying on naive subtracted differences between pretests and Posttests (which often embody simplistic and distorted conceptions of actual instructional goals).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตัวอย่างเช่น (ก) ข้อเสนอแนะที่จะช่วยให้บุคคลที่จะพัฒนาในรูปแบบที่มีอย่างต่อเนื่องที่ดีขึ้นโดยไม่ลดเป้าหมายการนิยามสุดเหวี่ยง-ง่ายที่ดีที่สุดและ (ข) เอกสารที่มักจะสามารถรวมตัวกันในรูปแบบที่ผลิตร่องรอยอย่างต่อเนื่องของความคืบหน้าโดยไม่ต้องอาศัยความแตกต่างระหว่างลบไร้เดียงสา pretests และ posttests (ซึ่งมักจะรวบรวมแนวความคิดแบบง่ายๆและบิดเบี้ยวของเป้าหมายการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นจริง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตัวอย่าง: (ก) ผลป้อนกลับควรให้บุคคลที่จะพัฒนาในทางที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง โดยไม่ต้องลดเป้าหมายการกำหนดมากเกินไปพี่ดีที่สุด และ (ข) เอกสารมักจะสามารถสามารถรวบรวมวิธีที่ทำให้เกิดร่องรอยอย่างต่อเนื่องของการดำเนินการ โดยไม่พึ่งขำน่าลบความแตกต่างระหว่าง pretests และ Posttests (ซึ่งมักจะรวบรวมพี่ และเพี้ยน conceptions ของเป้าหมายการจัดการเรียนการสอนที่แท้จริง)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตัวอย่างเช่น( A )ความคิดเห็นควรเปิดใช้งานผู้ใช้บริการแบบเฉพาะรายในการพัฒนาในทางที่ดีขึ้นอย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องลดเป้าหมายในการคำนิยามของมากเกินไป - แบบเรียบง่ายในที่พักที่ดีเยี่ยมและ(ข)เอกสารมักจะสามารถรวบรวมได้ในวิธีที่ทำให้เกิดร่องรอยของความคืบหน้าอย่างต่อเนื่องโดยไม่ต้องพึ่งพาความแตกต่างระหว่างตัวตั้งไร้เดียงสา posttests และ pretests (ซึ่งมักจะเป็นแนวความคิดแบบเรียบง่ายและบิดเบือนของเป้าหมายจริงสอน)