2.3.3 HPWS and Psychological Empowe

2.3.3 HPWS and Psychological Empowerment
Psychological empowerment can be seen as a procedure of improving feeling of selfefficacy
(Spreitzer 1995), and also a tool to encourage employees to think about the
requirements of the job, develop meaning for the tasks, and to enhance their competency
levels in the organization. It is often considered as an open-minded rules and terminology
which cannot be defined as any one specific conception, because it depends on different
periods, conditions, and contexts. As several research evidences shows, psychological
empowerment is expected to include four dimensions, namely, competence, impact,
meaning and autonomy stand for different aspects of psychological empowerment.
Competence refers to the extent to which individuals believes that they have the ability to
undertake their work role efficiently. Then, impact can be defined as whether the
employees have the influence to the organization. Meaning stands for the importance that
employees place on the work role. The last one is autonomy; it means the capacity to
self-direct one‟s work (Spreitzer, 1995).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

2.3.3 HPWS และอำนาจจิตใจอำนาจจิตใจสามารถมองเห็นเป็นขั้นตอนของการพัฒนาความรู้สึกของ selfefficacy(Spreitzer 1995), และยังเป็นเครื่องมือเพื่อกระตุ้นให้พนักงานคิดการความต้องการของงาน พัฒนาความหมายงาน และ เพื่อเพิ่มความสามารถของพวกเขาระดับในองค์กร มักจะถือว่าเป็นกฎเปิดกว้าง และคำศัพท์ซึ่งไม่สามารถกำหนดเป็นคิดเฉพาะใด ๆ หนึ่ง เนื่องจากขึ้นอยู่กับความแตกต่างกันรอบระยะเวลา เงื่อนไข และบริบทการ หลักฐานงานวิจัยหลายที่แสดง จิตวิทยาคาดว่าจะมีสี่มิติ ได้แก่ ความสามารถ ผลกระทบ อำนาจความหมายและอิสระยืนในด้านต่าง ๆ ของอำนาจจิตใจความสามารถหมายถึงขอบเขตให้บุคคลที่เชื่อว่า พวกเขามีความสามารถในการรู้บทบาทการทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้น สามารถกำหนดผลกระทบเป็นว่าพนักงานมีอิทธิพลต่อองค์กร หมายถึง ยืนความสำคัญที่พนักงานทำงานบทบาท สุดท้ายเป็นอิสระ หมายถึง ความสามารถในการตนเองโดยตรงทำงาน one‟s (Spreitzer, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

2.3.3 HPWS
และจิตวิทยาการเพิ่มขีดความสามารถเพิ่มขีดความสามารถทางจิตวิทยาที่สามารถมองเห็นเป็นขั้นตอนของการปรับปรุงความรู้สึกของความรู้ความสามารถ
(Spreitzer 1995)
และยังเครื่องมือในการส่งเสริมให้พนักงานที่จะคิดเกี่ยวกับการที่ความต้องการของงานที่มีความหมายสำหรับการพัฒนางานและเพื่อเพิ่ม
ความสามารถของพวกเขาในระดับองค์กร มันมักจะถือว่าเป็นกฎระเบียบที่เปิดกว้างและคำศัพท์ที่ไม่สามารถกำหนดให้เป็นความคิดที่เฉพาะเจาะจงอย่างใดอย่างหนึ่งเพราะมันแตกต่างกันขึ้นอยู่กับระยะเวลาเงื่อนไขและบริบท ในฐานะที่เป็นหลักฐานการวิจัยหลายการแสดงทางด้านจิตใจเพิ่มขีดความสามารถคาดว่าจะรวมสี่มิติคือความสามารถส่งผลกระทบต่อความหมายและยืนอิสระด้านที่แตกต่างกันของการเสริมสร้างพลังอำนาจทางจิตวิทยา. ความสามารถหมายถึงขอบเขตที่บุคคลที่เชื่อว่าพวกเขามีความสามารถในการดำเนินงานของพวกเขาบทบาทได้อย่างมีประสิทธิภาพ จากนั้นผลกระทบที่สามารถกำหนดเป็นไม่ว่าจะเป็นพนักงานที่มีอิทธิพลต่อองค์กร ความหมายหมายถึงความสำคัญที่พนักงานวางในบทบาทการทำงาน คนสุดท้ายเป็นอิสระ; มันหมายถึงความสามารถในการหนึ่งตัวเองโดยตรง "s ทำงาน (Spreitzer, 1995)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

2.3.3 hpws และจิตวิทยาการเสริมสร้าง
จิตสามารถเห็นเป็นขั้นตอนของการปรับปรุงความรู้สึกของ selfefficacy
( spreitzer 1995 ) และยังเป็นเครื่องมือในการกระตุ้นให้พนักงานคิด
ความต้องการของงานพัฒนาความหมายสำหรับงาน และเพิ่มศักยภาพความสามารถ
ระดับในองค์กร มันมักจะถือว่าเป็นกฎเปิดใจกว้างและศัพท์
ซึ่งไม่สามารถกำหนดเป็นหนึ่งที่เฉพาะเจาะจงใด ๆความคิด เพราะมันขึ้นอยู่กับระยะเวลาแตกต่างกัน
, เงื่อนไขและบริบท . หลายงานวิจัย หลักฐานแสดงการได้รับการเสริมสร้างพลังอำนาจทางจิตวิทยา
คาดว่าจะประกอบด้วย 4 มิติ คือ ความสามารถ , ผลกระทบ ,
ความหมายและเอกราชยืนด้านความเข้มแข็งของจิต
ความสามารถ หมายถึง ขอบเขตที่บุคคลเชื่อว่าพวกเขามีความสามารถ

รู้บทบาททำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ แล้วผลกระทบจะหมายถึงว่า
ลูกจ้างมีอิทธิพลต่อองค์การ ความหมายคือความสำคัญที่
พนักงานในงานบทบาท สุดท้ายเป็นอิสระ ; มันหมายถึงความจุ
ด้วยตนเองโดยตรงหนึ่ง‟งาน ( spreitzer , 1995 )