The promising side of ICAI research

The promising side of ICAI research lies in two areas. On the one hand, ICAI systems continue the quest of CAI in adapting instruction to the needs of the individual learner. Because of its particular features, ICAI can individualize learning to a much finer level than CAI can. This is due in large part, in addition to its extensive student modelling aspect, to its potential for true learner control of instruction through natural language querying.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ด้านกำหนดการวิจัย ICAI อยู่ในสองพื้นที่ คง ICAI ระบบทำเควสของไกในการดัดแปลงคำสั่งความต้องการของผู้เรียนแต่ละ เนื่องจากคุณลักษณะเฉพาะ ICAI สามารถ individualize เรียนระดับปลีกย่อยมากกว่าไกสามารถ นี่คือครบกำหนดส่วนใหญ่ นอกจากนักเรียนที่ครอบคลุมแบบจำลองด้าน เพื่อศักยภาพการควบคุมผู้เรียนจริงสอนผ่านภาษาสอบถาม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ด้านที่มีแนวโน้มของการวิจัย ICAI อยู่ในสองพื้นที่ ในมือข้างหนึ่งระบบ ICAI ยังคงแสวงหาของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการปรับการเรียนการสอนกับความต้องการของผู้เรียนแต่ละคน เพราะคุณสมบัติเฉพาะของ ICAI สามารถเรียนรู้ต่างกันไปในระดับปลีกย่อยกว่าบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสามารถ เพราะนี่คือส่วนใหญ่นอกเหนือไปจากด้านการสร้างแบบจำลองของนักเรียนที่กว้างขวางของตนเพื่อให้มีศักยภาพในการควบคุมการเรียนการสอนที่แท้จริงของการสอบถามผ่านภาษาธรรมชาติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ด้านสัญญา icai การวิจัยอยู่ใน 2 พื้นที่ ในมือข้างหนึ่ง icai ระบบยังคงแสวงหาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการสอน เพื่อตอบสนองความต้องการของผู้เรียนเป็นรายบุคคล เพราะคุณสมบัติเฉพาะของมัน icai สามารถเฉพาะรายการเรียนรู้ในระดับมาก ละเอียดกว่ากายสามารถ นี้คือเนื่องจากในส่วนที่มีขนาดใหญ่ นอกจากกว้างขวาง นักเรียน แบบด้านกับศักยภาพจริงผู้เรียนควบคุมสั่งผ่านภาษาธรรมชาติสอบถาม .