The study implies that a greater co

The study
implies that a greater commitment to social justice practice in the social studies may
be facilitated by 1) increasing programming and curriculum in teacher training
institutions that address both social justice theory and practice, and 2) developing
networks of secondary social studies teachers that support critical reflection and
exchange of ideas that promote social justice within both classrooms and schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษา หมายถึงความมุ่งมั่นมากขึ้นฝึกความยุติธรรมทางสังคมในสังคมศึกษาอาจ จะอาศัย 1) เพิ่มการเขียนโปรแกรมและหลักสูตรในการฝึกอบรมครู สถาบันที่ความยุติธรรมทางสังคมทฤษฎี และปฏิบัติ และ 2) การพัฒนา เครือข่ายของครูสังคมศึกษารองที่สนับสนุนสำคัญสะท้อน และ แลกเปลี่ยนความคิดที่ส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมในห้องเรียนและโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษา
แสดงให้เห็นว่ามีความมุ่งมั่นมากขึ้นในการปฏิบัติความยุติธรรมทางสังคมในการศึกษาสังคมอาจ
ได้รับการอำนวยความสะดวกโดย 1) การเพิ่มการเขียนโปรแกรมและหลักสูตรในการฝึกอบรมครู
สถาบันที่อยู่ทั้งสองทฤษฎีความยุติธรรมทางสังคมและการปฏิบัติและ 2) การพัฒนา
เครือข่ายการศึกษาทางสังคมรองครูที่สนับสนุน สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญและ
การแลกเปลี่ยนความคิดที่ส่งเสริมความยุติธรรมทางสังคมทั้งภายในห้องเรียนและโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษา
หมายความว่าความมุ่งมั่นมากขึ้นเพื่อความเป็นธรรมในสังคม การปฏิบัติตนในสังคมอาจ
เป็นอํานวยความสะดวก โดย 1 ) เพิ่มหลักสูตรและโปรแกรมในการฝึกอบรมครู
สถาบันที่อยู่ทั้งความเป็นธรรมทางสังคมทฤษฎีและการปฏิบัติ และ 2 ) การพัฒนาเครือข่ายครูสังคมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา

โยนิโสมนสิการและที่สนับสนุนแลกเปลี่ยนความคิดที่ส่งเสริมความยุติธรรมในสังคมทั้งภายในห้องเรียนและโรงเรียน