This research aims to study and com

This research aims to study and compare the opinions of management, information technology to study of a small school. In the educational area offices affiliated with the elementary district and population 2 Si SA KET samples used in research is the Director of the school. Teachers and other educational personnel of 325 people, a tool that is used as a query about the education ideas of information technology management education based on the scope of processes, including the top 5 management management tools and equipment the programs check box.Runs The personnel and technology to analyze the data to find the frequency set per cent, average and standard deviation. The research results showed that educational personnel opinions to management of information technology for education as a whole in a very class. 3.67 average when considering the side found that the Director of the school. Teachers and other educational personnel opinions to management of information technology to education in management processes. Average 3.82 second is information technology 3.69 average programmatic working an average of 3.68 personnel. Average 3.59 and the tools and equipment. Average 3.56 respectively and compared the opinions of the educational personnel of the small school. In the educational area offices affiliated with elementary Sisaket 2 zone towards the administration of information technology to study found that opinions on management of information technology for education. Do not differ

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา และเปรียบเทียบความคิดเห็นการจัดการ เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาที่สังกัดการประถมศึกษาอำเภอและประชากร ตัวอย่างศรีสะเกษ 2 ที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้อำนวยการโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่น 325 คน เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความคิดการศึกษาของข้อมูลเทคโนโลยีจัดการศึกษาตามขอบเขตของกระบวนการ ด้านบน 5 บริหารจัดการในเครื่องมือและอุปกรณ์กล่องกาเครื่องหมายโปรแกรม ทำงานบุคลากร และเทคโนโลยีในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความถี่ของการตั้งค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยพบว่าศึกษาความคิดเห็นของบุคลากรเพื่อการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาทั้งในชั้นเรียนมากขึ้น ค่าเฉลี่ย 3.67 เมื่อพิจารณาด้านพบว่าผู้อำนวยการโรงเรียน ครูและอื่น ๆ ความคิดเห็นบุคลากรทางการศึกษาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในกระบวนการจัดการ เฉลี่ย 3.82 วินาทีมีค่าเฉลี่ย 3.69 เทคโนโลยีข้อมูลโดยทางโปรแกรมทำงานโดยเฉลี่ย 3.68 บุคลากร ค่าเฉลี่ย 3.59 และเครื่องมือ และอุปกรณ์การ เฉลี่ย 3.56 ตามลำดับ และเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก ในพื้นที่การศึกษา สำนักงานสังกัดโซนศรีสะเกษ 2 ระดับประถมศึกษาต่อการบริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อศึกษาพบว่าความคิดเห็นในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ไม่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหารเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาร่วมกับเขตพื้นที่ประถมศึกษาและประชากร 2 ศรี SA KET ตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็นผู้อำนวยการของโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆ ของ 325 คนเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับความคิดของการศึกษาการศึกษาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศขึ้นอยู่กับขอบเขตของกระบวนการรวมทั้ง 5 ด้านบนเครื่องมือในการจัดการการจัดการและอุปกรณ์โปรแกรมตรวจ box.Runs บุคลากร และเทคโนโลยีในการวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาความถี่ร้อยละตั้งค่าเฉลี่ยและค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าการศึกษาความคิดเห็นของบุคลากรในการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาโดยรวมในระดับมาก เฉลี่ย 3.67 เมื่อพิจารณาด้านพบว่าผู้อำนวยการโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษามีความคิดเห็นอื่น ๆ เพื่อการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในการจัดการกระบวนการ เฉลี่ย 3.82 สองคือเทคโนโลยีสารสนเทศเฉลี่ย 3.69 การเขียนโปรแกรมการทำงานเฉลี่ย 3.68 บุคลากร เฉลี่ย 3.59 และเครื่องมือและอุปกรณ์ เฉลี่ย 3.56 ตามลำดับและเมื่อเทียบกับความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก ในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาร่วมกับศรีสะเกษเขต 2 ที่มีต่อการบริหารงานของเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาพบว่าความคิดเห็นเกี่ยวกับการบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ไม่แตกต่างกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความคิดเห็นของ การจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็ก ในพื้นที่เขตการศึกษา สำนักงานประถมศึกษาอำเภอและเกี่ยวข้องกับประชากร 2 ศรีสะเกษ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเป็น ผอ. ของโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่น ๆของ 325 คนเครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามเกี่ยวกับการศึกษาแนวคิดของการศึกษาการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศตามขอบเขตของกระบวนการ รวมถึงด้านบน 5 การบริหารจัดการเครื่องมือและอุปกรณ์การโปรแกรมกล่องตรวจสอบ ดูแลบุคลากร เทคโนโลยี และวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อหาการตั้งค่าความถี่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานผลการวิจัยพบว่า ความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาเพื่อการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาโดยรวมอยู่ในระดับมาก เฉลี่ย 3.67 เมื่อพิจารณาด้านพบว่าผู้อำนวยการโรงเรียน ครูและบุคลากรทางการศึกษาอื่นที่มีการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษาในกระบวนการการจัดการ เฉลี่ย 382 ที่สองคือสารสนเทศเฉลี่ย 3.69 การเขียนโปรแกรมทำงานเฉลี่ย 3 คน เฉลี่ย 3.59 และ เครื่องมือและอุปกรณ์ เฉลี่ย 3.56 ตามลำดับ และเมื่อเปรียบเทียบความคิดเห็นของบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียนขนาดเล็กในพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาศรีสะเกษ เขต 2 ร่วมกับสำนักงาน ต่อการบริหารงานเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา พบว่า ความคิดเห็นในการจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการศึกษา ไม่แตกต่างกัน