Of these, five were limited tothe i

Of these, five were limited to
the investigation of self-regulated behaviors in relation to academic achievement,
and primarily targeted at children and adolescents rather than collegeaged
students. The study by Kim is a manual aimed to help develop SM
programs for Korean youth and identical in structure to Watson and Tharp’s
(2001) program manual.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เหล่านี้ ห้าถูกจำกัด
การตรวจสอบพฤติกรรมการควบคุมตนเองเกี่ยวกับความสำเร็จด้านการศึกษา,
และเป้าหมายหลักที่เด็ก และวัยรุ่น มากกว่า collegeaged
นักเรียน การศึกษา โดยคิมเป็นคู่มือที่มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยพัฒนา SM
โปรแกรม สำหรับเยาวชนเกาหลี และเหมือนกันในโครงสร้าง Tharp's
(2001) และ Watson โปรแกรมด้วยตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ของเหล่านี้ห้าถูก จำกัด ให้
ตรวจสอบพฤติกรรมของตัวเองควบคุมที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และเป้าหมายหลักที่เด็กและวัยรุ่นมากกว่า collegeaged
นักเรียน การศึกษาโดยคิมเป็นคู่มือมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยพัฒนาเอสเอ็ม
โปรแกรมสำหรับเด็กและเยาวชนเกาหลีและเหมือนกันในโครงสร้างวัตสันและ Tharp ของ
(2001) คู่มือโปรแกรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของเหล่านี้ห้าจำนวน จำกัด เพียง
สอบสวนพฤติกรรมในความสัมพันธ์กับการกำกับตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เป้าหมายหลักที่เด็กและวัยรุ่นมากกว่า collegeaged
นักเรียน การศึกษาโดยคิมเป็นคู่มือมีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยพัฒนาโปรแกรม SM
เยาวชนเกาหลี และโครงสร้างเหมือนกับ วัตสัน กับ ปของ
( 2001 ) คู่มือโปรแกรม