Virtually no concept in management

Virtually no concept in management development is as popular as
that of the learning organisation, judging by the stream of
publications exploring it. Since its introduction in the 1980s it has
become almost an integral part of everyday business practice, as
virtually every organisation tries to keep pace and wants to learn
to adapt even better and faster to its changing environment. But
how is a leader or manager to choose from the vast range of
interventions targeted at learning, changing and development?
And how to choose the right approach and the right focus for its
application? This article explores the state of the art of the
learning organisation and tries to give specific, practical
suggestions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แทบไม่มีแนวคิดในการพัฒนาผู้บริหารจะเป็นที่นิยมเป็นขององค์กรการเรียนรู้ ตัดสิน โดยกระแสของสิ่งพิมพ์ที่สำรวจได้ ตั้งแต่เปิดตัวในปี 1980 มีกลายเป็น เกือบจะเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบัติในชีวิตประจำวันธุรกิจ เป็นทุกองค์กรพยายามให้ทัน และต้องการเรียนรู้ปรับตัวได้ดี และเร็วสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลง แต่เป็นผู้นำหรือจัดการให้เลือกหลากหลายอย่างไรแทรกแซงการกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาและวิธีการเลือกวิธีที่ถูกต้องและการโฟกัสที่เหมาะสมสำหรับการโปรแกรมประยุกต์หรือไม่ บทความนี้สำรวจสถานะของศิลปะของการการเรียนรู้องค์กรและพยายามที่จะให้เฉพาะ ปฏิบัติคำแนะนำ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความจริงแนวคิดในการพัฒนาบริหารจัดการไม่เป็นที่นิยมเป็น
ที่ขององค์กรการเรียนรู้การตัดสินโดยกระแสของ
สิ่งพิมพ์สำรวจ นับตั้งแต่เปิดตัวในปี 1980 ก็มี
เกือบจะกลายเป็นส่วนหนึ่งของการดำเนินธุรกิจในชีวิตประจำวันเป็น
แทบทุกองค์กรพยายามที่จะให้ทันและต้องการที่จะเรียนรู้
ที่จะปรับตัวดียิ่งขึ้นและเร็วขึ้นเพื่อสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงของ แต่
วิธีการที่เป็นผู้นำหรือผู้จัดการที่จะเลือกจากหลากหลายของ
การแทรกแซงการกำหนดเป้าหมายที่การเรียนรู้การเปลี่ยนแปลงและการพัฒนา?
และวิธีการเลือกวิธีการที่เหมาะสมและโฟกัสที่เหมาะสมสำหรับ
การประยุกต์ใช้? บทความนี้จะสำรวจสถานะของศิลปะของที่
องค์กรการเรียนรู้และพยายามที่จะให้เฉพาะการปฏิบัติ
ข้อเสนอแนะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความจริงแนวคิดในการพัฒนาการจัดการเป็นที่นิยมเป็นขององค์กรการเรียนรู้ ดูจากกระแสของสิ่งพิมพ์สำรวจมัน ตั้งแต่พื้นฐานในปี 1980 มันได้กลายเป็นเกือบจะเป็นส่วนหนึ่งของการปฏิบัติทางธุรกิจทุกวัน เช่นแทบทุกองค์กรพยายามที่จะก้าวให้ทัน และอยากเรียนรู้ปรับตัวดีขึ้นและเร็วขึ้นของการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อม แต่วิธีการเป็นผู้นำหรือผู้จัดการที่จะเลือกจากช่วงกว้างของโดยเป้าหมายในการเรียนรู้ การเปลี่ยนแปลง และพัฒนาวิธีการเลือกวิธีการที่เหมาะสมและถูกต้องของโฟกัสใบสมัคร ? บทความนี้เสนอรัฐของศิลปะของการเรียนรู้ขององค์กร และพยายามปฏิบัติให้เฉพาะข้อเสนอแนะ