A teachers’ understanding and recog

A teachers’ understanding and recognition of students’ problem solving strategies used in the problem solving-mathematics classroom, therefore, should be promoted.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความเข้าใจและการรับรู้ของยุทธศาสตร์ที่ใช้ในห้องเรียนคณิตศาสตร์การแก้ปัญหา การแก้ปัญหานักเรียนของครูดังนั้น ควรส่งเสริมให้เกิดการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความเข้าใจและการรับรู้ของนักเรียนครูแก้ปัญหากลยุทธ์ที่ใช้ในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นในห้องเรียนคณิตศาสตร์จึงควรได้รับการส่งเสริม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของครูและการรับรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับปัญหาการใช้กลวิธีในการแก้ปัญหาในห้องเรียน คณิตศาสตร์ จึงควรให้การส่งเสริม