This experience shows the TAI BANK’s HR expected that the business sch การแปล - This experience shows the TAI BANK’s HR expected that the business sch ไทย วิธีการพูด

This experience shows the TAI BANK’

This experience shows the TAI BANK’s HR expected that the business school could implement its program and instructions without much discussion. The participants believed they had just to follow instructions without any discussion. Conversely, NORDED representatives were expecting more feedback and communication from TAI BANK’s HR and from the program participants. This situation (low versus high Power Distance) shows how cultural differences can complicate the successful cross border transfer of knowledge. As Galang (1999) had already pointed out management practices are often transferred without regard to differences among countries that may affect the practice’s success, that is, culture is one critical difference that needs to be considered. Bhagat, Kedia, Harveston and Triandis (2002) suggest a model where the effectiveness of cross-border transfer is directly related to the type of knowledge involved and the transfer is influenced by the group´s Cultural Patterns implicated in such transactions. Those authors argue that Individualism and Collectivism strongly influence ways of thinking. Moreover, they influence how members of a culture process, interpret, and make use of a body of information and knowledge. Those authors developed some propositions (pp. 209211):
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์นี้แสดงไท ธนาคาร HR คาดว่า โรงเรียนธุรกิจสามารถใช้โปรแกรมและคำแนะนำ โดยไม่มีการอภิปรายมากที่ ผู้เข้าร่วมเชื่อว่า พวกเขาเพียงแค่ต้องทำตามคำแนะนำ โดยไม่มีการสนทนาใด ๆ ในทางกลับกัน NORDED แทนคาดข้อเสนอแนะเพิ่มเติมและการสื่อสาร จากไท ธนาคาร HR และผู้เข้าร่วมโปรแกรม สถานการณ์นี้ (ที่ต่ำเมื่อเทียบกับระยะทางพลังงานสูง) แสดงความแตกต่างทางวัฒนธรรมอย่างไรสามารถทำการโอนย้ายข้ามพรมแดนสำเร็จความรู้ เป็น Galang (1999) เขาแล้วชี้ออกจัดการปฏิบัติมีมักจะมีการโอนย้ายโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างประเทศที่อาจส่งผลต่อความสำเร็จของการปฏิบัติ ที่ วัฒนธรรมแตกต่างที่สำคัญหนึ่งที่ต้องคำนึงถึง Bhagat, Kedia, Harveston และ Triandis (2002) แนะนำแบบที่ประสิทธิภาพของการโอนย้ายข้ามแดนเกี่ยวข้องกับชนิดของความรู้ที่เกี่ยวข้อง และการโอนย้ายมีอิทธิพล โดย group´s รูปแบบวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องในธุรกรรมดังกล่าว ผู้เขียนยืนยันว่า ปัจเจกและ Collectivism มีอิทธิพลทางความคิด นอกจากนี้ พวกเขามีอิทธิพลต่อวิธีสมาชิกของกระบวนการวัฒนธรรม แปล และให้ใช้ร่างของข้อมูลและความรู้ ผู้สร้างผู้พัฒนาข้อเสนอบางอย่าง (pp. 209211):
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์นี้แสดงให้เห็นถึงการบริหารทรัพยากรบุคคลธนาคาร TAI คาดว่าโรงเรียนธุรกิจสามารถใช้โปรแกรมและคำแนะนำได้โดยไม่ต้องอภิปรายมาก ผู้เข้าร่วมเชื่อว่าพวกเขามีเพียงแค่ทำตามคำแนะนำโดยไม่มีการอภิปรายใด ๆ ตรงกันข้ามตัวแทน NORDED ถูกคาดหวังว่าข้อเสนอแนะเพิ่มเติมและการสื่อสารจาก HR TAI ธนาคารและจากผู้เข้าร่วมโปรแกรม สถานการณ์นี้ (ต่ำเมื่อเทียบกับระยะทางพลังงานสูง) แสดงให้เห็นว่าแตกต่างทางวัฒนธรรมสามารถซับซ้อนการถ่ายโอนชายแดนที่ประสบความสำเร็จข้ามของความรู้ ในฐานะที่เป็นกาลลัง (1999) ได้ชี้แล้วออกแนวทางการบริหารจัดการมักจะถูกโอนโดยไม่คำนึงถึงความแตกต่างระหว่างประเทศที่อาจมีผลต่อความสำเร็จของการปฏิบัติที่เป็นวัฒนธรรมหนึ่งความแตกต่างที่สำคัญที่จะต้องพิจารณา Bhagat, Kedia, Harveston และ Triandis (2002) แสดงให้เห็นรูปแบบที่มีประสิทธิภาพของการถ่ายโอนข้ามพรมแดนจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับประเภทของความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายโอนและได้รับอิทธิพลจากกลุ่มหรือไม่ s รูปแบบทางวัฒนธรรมที่เกี่ยวข้องในการทำธุรกรรมดังกล่าว ผู้เขียนยืนยันว่าปัจเจกและส่วนรวมอย่างยิ่งมีอิทธิพลต่อวิธีการคิด นอกจากนี้พวกเขามีอิทธิพลต่อวิธีการที่สมาชิกของกระบวนการวัฒนธรรมตีความและทำให้การใช้งานของร่างกายของข้อมูลและความรู้ ผู้เขียนพัฒนาบางข้อเสนอ (PP 209211.)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ประสบการณ์นี้แสดงไทธนาคาร HR คาดว่าโรงเรียนธุรกิจสามารถใช้โปรแกรมและคำแนะนำ โดยไม่มีการอภิปรายมาก ผู้ที่เชื่อว่าพวกเขามีเพียงแค่ทำตามคำสั่งโดยไม่มีการอภิปราย ในทางกลับกัน norded ผู้แทนคาดหวังเพิ่มเติมติชมและการสื่อสารจากไทธนาคาร HR และจากผู้เข้าร่วมโปรแกรม สถานการณ์นี้น้อย ( เมื่อเทียบกับระยะทางที่พลังงานสูง ) แสดงให้เห็นถึงความแตกต่างทางวัฒนธรรมสามารถซับซ้อนประสบความสำเร็จข้ามชายแดนถ่ายทอดความรู้ได้ เป็น galang ( 1999 ) ได้ชี้ให้เห็นแนวทางการจัดการมักจะโอนโดยไม่คํานึงถึงความแตกต่างระหว่างประเทศที่อาจมีผลต่อความสำเร็จของการปฏิบัติ นั่นคือ วัฒนธรรมเป็นหนึ่งในความแตกต่างที่สำคัญที่ต้องพิจารณา kedia ภากัต , และ , harveston triandis ( 2002 ) แนะนำรุ่นที่ประสิทธิภาพของการโอนข้ามพรมแดนจะเกี่ยวข้องโดยตรงกับประเภทของความรู้ที่เกี่ยวข้องและการได้รับอิทธิพลจากกลุ่มใหม่ทางวัฒนธรรมรูปแบบเกี่ยวข้องในธุรกรรมดังกล่าว ผู้เขียนผู้โต้เถียงว่า คนจีนนิสต์และ collectivism อิทธิพลอย่างยิ่งต่อวิธีคิดของ นอกจากนี้ พวกเขามีอิทธิพลต่อสมาชิกของกระบวนการ วัฒนธรรม ตีความ และให้ใช้ร่างของสารสนเทศและความรู้ ผู้เขียนผู้พัฒนาข้อเสนอ ( PP 209211 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: