The learning standard- Choose/speci

The learning standard
- Choose/specify the sentences and texts related to non-text information read.
- Use requests and give instructions and clarifications according to the situation.
- Use orders and give instructions, clarifications and explanations according to the situation.
- Speak and write appropriately to ask for and give data and express opinions about what has been heard or read.
- Speak and write to describe themselves, experiences/ matters/ various issues of interest to society.
- Describe the festivals, important days, lifestyles and traditions of native speakers.
- Use language for communication in real situations/ simulated situations in the classroom, school and community.
- Use foreign languages in conducting research for knowledge/ various data from the media and different learning sources for further education and livelihood.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มาตรฐานการเรียนรู้-เลือก/ระบุประโยคและข้อความที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลไม่ใช่ข้อความที่อ่าน-ใช้ขอ และให้คำแนะนำและชี้แจงตามสถานการณ์-ใช้ใบสั่ง และให้คำแนะนำ การชี้แจง และคำอธิบายตามสถานการณ์-พูด และเขียนเพื่อขอ และให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับอะไรได้ยิน หรืออ่านอย่างเหมาะสม-พูด และเขียนเพื่ออธิบายตัวเอง ประสบการณ์ / เรื่อง / ประเด็นต่าง ๆ ของสังคม-อธิบายถึงเทศกาล วันสำคัญ วิถีชีวิต และประเพณีของเจ้าของภาษา-ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / จำลองสถานการณ์ในห้องเรียน โรงเรียน และชุมชน-ใช้ภาษาต่างประเทศในการดำเนินการวิจัยความรู้ / ข้อมูลต่าง ๆ จากสื่อ และแตกต่างการเรียนรู้แหล่งศึกษาต่อและดำรงชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มาตรฐานการเรียนรู้
- เลือก / ระบุประโยคและข้อความที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลที่ไม่อ่านข้อความ.
- การร้องขอการใช้งานและให้คำแนะนำและชี้แจงตามสถานการณ์.
- คำสั่งการใช้งานและให้คำแนะนำชี้แจงและคำอธิบายตามสถานการณ์.
- พูดและ เขียนอย่างเหมาะสมเพื่อขอและให้ข้อมูลและแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับการได้ยินหรืออ่าน.
- พูดและเขียนไปบอกว่าตัวเองประสบการณ์ / เรื่อง / ประเด็นต่างๆที่น่าสนใจให้กับสังคม.
- อธิบายเทศกาลวันสำคัญวิถีชีวิตและขนบธรรมเนียมประเพณีของ เจ้าของภาษา.
- ใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองในห้องเรียนโรงเรียนและชุมชน.
- การใช้ภาษาต่างประเทศในการทำวิจัยสำหรับความรู้ / ข้อมูลต่างๆจากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ที่แตกต่างกันสำหรับการศึกษาต่อและการดำรงชีวิต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาตรฐาน
- เลือก / ระบุประโยคและข้อความที่เกี่ยวข้องกับไม่อ่านข้อความข้อมูลการเรียนรู้ .
- ใช้ร้องขอ และให้คำแนะนำและชี้แจงตามสถานการณ์ .
- คำสั่งใช้และให้คำแนะนำ ชี้แจง และอธิบายตามสถานการณ์ .
- พูดและเขียนเพื่อขอและให้ข้อมูลที่เหมาะสมและแสดงความคิดเห็น เกี่ยวกับสิ่งที่ได้อ่านหรือได้ยิน .
- พูดและเขียนบรรยายตัวเอง เรื่องประสบการณ์ / / ประเด็นต่างๆที่สนใจของสังคม
- อธิบายเทศกาล วันสำคัญ วิถีชีวิตและประเพณีของเจ้าของภาษา
- ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง / สถานการณ์จำลองในห้องเรียน โรงเรียน และชุมชน
- ใช้ภาษาต่างประเทศในการทำวิจัยสำหรับความรู้ / ข้อมูลต่างๆ จากสื่อและแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆเพื่อส่งเสริมการศึกษาและการดำรงชีวิต .