สรุปผล ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู

สรุปผล
ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัย สรุปผลได้ดังนี้
ขั้นตอนที่ 1 การวางแผนการจัดการเรียนรู้
เป็นขั้นตอนที่นักเรียนศึกษาวิเคราะห์องค์ประกอบและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้โดยโครงงาน ได้แก่ ประเภทของโครงงานคณิตศาสตร์ ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน การสำรวจ เก็บรวบรวมข้อมูล ประสบการณ์และพื้นฐานความรู้เดิม วิธีการเรียนรู้ เพื่อเป็นข้อมูลที่นำไปใช้ในการกำหนดเป้าหมายของการวางแผนและออกแบบกิจกรรมเพื่อนำไปจัดทำโครงงานให้สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจและวิธีการเรียนรู้และสภาพที่แท้จริง ผู้สนใจเข้าร่วมนำเสนอข้อมูลแลกเปลี่ยนเรียนรู้สำหรับนำประสบการณ์การเรียนรู้ในห้องเรียนในเรื่องสมบัติของรูปสามเหลี่ยมคล้ายมาใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยให้ความสนใจกิจกรรมจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ร่วมกันศึกษาค้นคว้ากระบวนการสร้างและพัฒนาเครื่องมือสำหรับการทำโครงงาน จากสื่อต่างๆ เช่นหนังสือ อินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สรุปผล ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัยสรุปผลได้ดังนี้การวางแผนการจัดการเรียนรู้ขั้นตอนที่ 1 เป็นขั้นตอนที่นักเรียนศึกษาวิเคราะห์องค์ประกอบและปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้โดยโครงงาน ได้แก่ ประเภทของโครงงานคณิตศาสตร์ ขั้นตอนการจัดทำโครงงาน การสำรวจ เก็บรวบรวมข้อมูล ประสบการณ์และพื้นฐานความรู้เดิม วิธีการเรียนรู้ เพื่อเป็นข้อมูลที่นำไปใช้ในการกำหนดเป้าหมายของการวางแผนและออกแบบกิจกรรมเพื่อนำไปจัดทำโครงงานให้สอดคล้องกับความถนัด ความสนใจและวิธีการเรียนรู้และสภาพที่แท้จริง ผู้สนใจเข้าร่วมนำเสนอข้อมูลแลกเปลี่ยนเรียนรู้สำหรับนำประสบการณ์การเรียนรู้ในห้องเรียนในเรื่องสมบัติของรูปสามเหลี่ยมคล้ายมาใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน โดยให้ความสนใจกิจกรรมจากการเรียนรู้ในห้องเรียน ร่วมกันศึกษาค้นคว้ากระบวนการสร้างและพัฒนาเครื่องมือสำหรับการทำโครงงาน จากสื่อต่างๆ เช่นหนังสือ อินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้ผลสรุปดังนี้ขั้นตอนที่ 1 ได้แก่ ประเภทของโครงงานคณิตศาสตร์ขั้นตอนการจัดทำโครงงานการสำรวจเก็บรวบรวมข้อมูลประสบการณ์และพื้นฐานความรู้เดิมวิธีการเรียนรู้ จากสื่อต่างๆเช่นหนังสืออินเตอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สรุปผล
ผลการปฏิบัติการจัดการเรียนรู้กลุ่มสาระการเรียนรู้ด้วยกระบวนการวิจัยสรุปผลได้ดังนี้ขั้นตอนที่การวางแผนการจัดการเรียนรู้

1เป็นขั้นตอนที่นักเรียนศึกษาวิเคราะห์องค์ประกอบและปัจจัยต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้โดยโครงงานได้แก่ประเภทของโครงงานคณิตศาสตร์ขั้นตอนการจัดทำโครงงานการสำรวจเก็บรวบรวมข้อมูลวิธีการเรียนรู้เพื่อเป็นข้อมูลที่นำไปใช้ในการกำหนดเป้าหมายของการวางแผนและออกแบบกิจกรรมเพื่อนำไปจัดทำโครงงานให้สอดคล้องกับความถนัดความสนใจและวิธีการเรียนรู้และสภาพที่แท้จริงโดยให้ความสนใจกิจกรรมจากการเรียนรู้ในห้องเรียนร่วมกันศึกษาค้นคว้ากระบวนการสร้างและพัฒนาเครื่องมือสำหรับการทำโครงงานจากสื่อต่างๆเช่นหนังสืออินเตอร์เน็ต