Study and compare the knowledge of environmental protection before and การแปล - Study and compare the knowledge of environmental protection before and ไทย วิธีการพูด

Study and compare the knowledge of

Study and compare the knowledge of environmental protection before and after the development of the environmental activities by using the Green poet process participants. Participants rated knowledge regarding environmental protection before joining the development of the activity of the participants with knowledge in the intermediate and after participating in the activity levels of knowledge in most levels. When comparing the average scores before and after activity. Those who participate in activities with knowledge after the activity is greater than before the activity. Statistical significance at the .05 level (p = .000)
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ศึกษา และเปรียบเทียบความรู้ด้านการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมก่อน และ หลังการพัฒนากิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมโดยผู้ที่เข้าร่วมกระบวนการกวีสีเขียว ผู้เรียนที่ได้คะแนนความรู้เกี่ยวกับการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมก่อนเข้าร่วมการพัฒนากิจกรรมของผู้เรียนมีความรู้ ในระดับปานกลาง และ หลังการเข้าร่วมในกิจกรรมระดับความรู้ในระดับมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยก่อน และ หลังกิจกรรม ผู้ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความรู้หลังจากที่กิจกรรมมากกว่าก่อนกิจกรรมการ นัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ.05 (p =.000)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
การศึกษาและเปรียบเทียบความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมก่อนและหลังการพัฒนากิจกรรมด้านสิ่งแวดล้อมโดยใช้ผู้เข้าร่วมกระบวนการกวีสีเขียว ผู้เข้าร่วมจัดอันดับความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อมก่อนที่จะเข้าร่วมการพัฒนาของกิจกรรมของผู้เข้าร่วมที่มีความรู้ในระดับกลางและหลังจากที่มีส่วนร่วมในระดับกิจกรรมที่มีความรู้ในระดับมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยก่อนและหลังกิจกรรม บรรดาผู้ที่มีส่วนร่วมในกิจกรรมที่มีความรู้หลังจากกิจกรรมที่มีค่ามากกว่าก่อนที่กิจกรรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (p = 0.000)
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ศึกษาและเปรียบเทียบ ความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม ก่อนและหลังการพัฒนากิจกรรมสิ่งแวดล้อม โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม กวีสีเขียว .ผู้เข้าร่วมได้รับความรู้เกี่ยวกับการคุ้มครองสิ่งแวดล้อม ก่อนที่จะร่วมพัฒนากิจกรรมของผู้เรียน มีความรู้ในระดับปานกลาง และหลังเข้าร่วมกิจกรรมระดับความรู้ในระดับมากที่สุด เมื่อเปรียบเทียบค่าเฉลี่ยคะแนนก่อนและหลังกิจกรรมผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีความรู้ หลังจากกิจกรรมสูงกว่าก่อนกิจกรรม ทางสถิติที่ระดับ . 05 ( p = . 000 )
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: