Nursing EducationThe education of n

Nursing Education
The education of nurses is a process by which the knowledge, competencies, values, and culture of nursing are transmitted to the learner. The faculty believes that professional nursing education is accomplished in a university setting and in an environment where nursing education, practice, and research are integrated. Nursing education is built upon knowledge from the sciences, arts, and humanities so students understand and value the human experience and its relationship to health. Nursing faculty foster student growth by providing learning experiences in a variety of healthcare settings so students can understand the complexity of healthcare and learn the nursing role. The education of nurses is an interactive process whereby students are actively engaged learners who take responsibility for their education and practice. The curricula of the College of Nursing (CON) are designed to: 1) produce nurses who are competent practitioners, who demonstrate caring behaviors, who are life-long learners that value scholarship, and are leaders in the profession, and 2) produce scholars who contribute to the scientific basis of nursing practice, and positively influence the profession and the health care system.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาพยาบาลการศึกษาพยาบาลเป็นกระบวนการซึ่งความรู้ ความสามารถ ค่า และวัฒนธรรมของพยาบาลจะส่งไปเรียน คณะเชื่อว่า พยาบาลมืออาชีพศึกษาได้ในมหาวิทยาลัย และ ในสภาพแวดล้อมที่รวมการศึกษาพยาบาล ปฏิบัติ และการวิจัย พยาบาลศึกษาถูกสร้างขึ้นตามความรู้จากวิทยาศาสตร์ ศิลปะ และมนุษยศาสตร์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจ และค่าประสบการณ์มนุษย์และความสัมพันธ์ของสุขภาพ เติบโตเลี้ยงนักศึกษาคณะพยาบาล โดยการให้ประสบการณ์การเรียนรู้หลากหลายค่าดูแลสุขภาพเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจความซับซ้อนของการดูแลสุขภาพ และเรียนรู้บทบาทของพยาบาล การศึกษาพยาบาลเป็นกระบวนการโต้ตอบโดยนักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันผู้เรียนผู้รับผิดชอบการศึกษาและฝึก ออกแบบหลักสูตรของวิทยาลัยของพยาบาล (คอนดิชั่น: 1) ผลิตพยาบาลที่มีอำนาจผู้ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงลักษณะการทำงานแห่งนี้ ที่เรียนตลอดชีวิต ที่ค่าทุนการศึกษา ผู้นำอาชีพ และนักวิชาการ 2) ผลิตที่นำไปสู่พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์การปฏิบัติการพยาบาล และมีอิทธิพลต่อวิชาชีพและระบบการดูแลสุขภาพเชิงบวก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาการพยาบาล
ของพยาบาลการศึกษาเป็นกระบวนการที่มีความรู้, ความสามารถค่านิยมและวัฒนธรรมของพยาบาลถูกส่งให้กับผู้เรียน อาจารย์เชื่อว่าการศึกษาพยาบาลมืออาชีพที่ประสบความสำเร็จในการตั้งค่าของมหาวิทยาลัยและในสภาพแวดล้อมที่การศึกษาพยาบาลการปฏิบัติและการวิจัยแบบบูรณาการ การศึกษาการพยาบาลถูกสร้างขึ้นบนความรู้จากวิทยาศาสตร์ศิลปะและมนุษยศาสตร์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจและความคุ้มค่าประสบการณ์ของมนุษย์และความสัมพันธ์กับสุขภาพ คณะพยาบาลส่งเสริมให้เกิดการเจริญเติบโตของนักเรียนโดยการให้ประสบการณ์การเรียนรู้ในความหลากหลายของการตั้งค่าการดูแลสุขภาพเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจความซับซ้อนของการดูแลสุขภาพและการเรียนรู้บทบาทของพยาบาล การศึกษาของพยาบาลเป็นกระบวนการแบบโต้ตอบโดยนักเรียนมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันผู้เรียนที่มีความรับผิดชอบต่อการศึกษาและการปฏิบัติของพวกเขา หลักสูตรของวิทยาลัยพยาบาล (CON) ถูกออกแบบมาเพื่อ 1) ผลิตพยาบาลผู้ปฏิบัติงานที่มีความรู้ความสามารถที่แสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมการดูแลที่มีผู้เรียนตลอดชีวิตว่าทุนการศึกษาค่าและเป็นผู้นำในการประกอบอาชีพและ 2) การผลิตนักวิชาการ ที่นำไปสู่พื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ของการปฏิบัติพยาบาลและในเชิงบวกที่มีอิทธิพลต่ออาชีพและระบบการดูแลสุขภาพ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษาพยาบาล
การศึกษาของพยาบาลคือกระบวนการที่ความรู้ความสามารถ ค่านิยม และวัฒนธรรมของพยาบาลมีการถ่ายทอดไปยังผู้เรียน อาจารย์เชื่อว่า การศึกษาวิชาชีพพยาบาลได้ในมหาวิทยาลัยและการตั้งค่าในสภาพแวดล้อมที่พยาบาล การศึกษา การปฏิบัติ และการวิจัยแบบบูรณาการ การศึกษาพยาบาลที่สร้างขึ้นจากความรู้ที่ได้จากวิทยาศาสตร์ศิลปะและมนุษยศาสตร์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจคุณค่าและประสบการณ์ของมนุษย์และความสัมพันธ์กับสุขภาพ นักศึกษาคณะพยาบาลส่งเสริมการเจริญเติบโตโดยการให้ประสบการณ์การเรียนรู้ในความหลากหลายของการตั้งค่าการดูแลสุขภาพเพื่อให้นักเรียนสามารถเข้าใจความซับซ้อนของการดูแลสุขภาพและเรียนรู้บทบาทพยาบาล