If bilingualism is seen as a negati

If bilingualism is seen as a negative phenomenon in the wider society, and if the learner’s first language is not valued and encouraged, then a context of subtractive bilingualism will result. Bilinguals will not learn to use both languages extensively and are unlikely to have high proficiency in both languages.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ถ้ารู้สองจะเห็นเป็นปรากฏการณ์เชิงลบในสังคม และ ถ้าภาษาแรกของผู้เรียนไม่มีคุณค่า และส่งเสริม บริบทของสองภาษาแบบลดทอนจะการส่งผล Bilinguals จะไม่มีการเรียนรู้การใช้ทั้งสองภาษาอย่างกว้างขวาง และไม่น่าจะมีความสามารถสูงในทั้งสองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ถ้าทวิถูกมองว่าเป็นปรากฏการณ์เชิงลบในสังคมที่กว้างขึ้นและถ้าภาษาแรกของผู้เรียนที่ไม่ได้มีมูลค่าและเป็นกำลังใจให้แล้วบริบทของทวิลดจะส่งผลให้ bilinguals จะไม่ได้เรียนรู้การใช้ภาษาทั้งสองอย่างกว้างขวางและไม่น่าจะมีความสามารถสูงทั้งสองภาษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ถ้า bilingualism เห็นเป็นปรากฏการณ์เชิงลบในสังคมที่กว้างขึ้น และถ้าภาษาของผู้เรียนก่อน ไม่ใช่มูลค่า และให้กำลังใจ แล้วบริบทของ bilingualism ลบจะส่งผล การใช้ภาษาสองภาษา จะได้เรียนรู้การใช้ภาษาทั้งอย่างกว้างขวาง และไม่น่าจะมีความสามารถสูงในทั้งสองภาษา