By the same token, the instructors

By the same token, the instructors can use the result of this study for suggest, explain information to increase understanding, efficiency in improve English skills and help students consider represent to the worthiness with high expense and decide students who is interested in going to study in English speaking countries in study abroad in short term for develop other English skill in our faculty.

To explain information and help students consider and decide who is interested in going to study in English speaking countries.



As mentioned above, non-native learners in several contexts have struggled in learning English tenses. However, there is not yet research on EIC students. Therefore, this research would like to aim to study this group of students in order to find out the differences and similarities from the past studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดย token เดียวกัน ผู้สอนสามารถใช้ผลการศึกษาวิจัยนี้ suggest อธิบายข้อมูลเพื่อเพิ่มความเข้าใจ ประสิทธิภาพในการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษ และช่วยนักเรียนที่แสดงถึงให้ความคุ้มค่ากับค่าใช้จ่ายสูงในการพิจารณา และตัดสินใจว่า นักเรียนที่สนใจไปศึกษาในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษในการศึกษาต่างประเทศในระยะสั้นสำหรับพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอื่น ๆ ในคณะของเราอธิบายข้อมูลและช่วยให้ นักเรียนพิจารณา และตัดสินใจที่มีความสนใจในการไปศึกษาในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษดังกล่าวข้างต้น เรียนถิ่นในหลายบริบทได้ต่อสู้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกาล อย่างไรก็ตาม มีอยู่ไม่ได้วิจัยศึกษา EIC ดังนั้น งานวิจัยนี้ต้องการมุ่งมั่นที่จะศึกษานักเรียนกลุ่มนี้เพื่อค้นหาความแตกต่างและความเหมือนจากการศึกษาที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในทำนองเดียวกันผู้สอนสามารถใช้ผลของการศึกษาสำหรับแนะนำนี้อธิบายข้อมูลเพื่อเพิ่มความเข้าใจที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษและช่วยให้นักเรียนพิจารณาเป็นตัวแทนเพื่อความคุ้มค่ากับค่าใช้จ่ายสูงและตัดสินใจนักเรียนที่มีความสนใจในการที่จะไปศึกษาใน พูดภาษาอังกฤษประเทศในการศึกษาในต่างประเทศในระยะสั้นสำหรับพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอื่น ๆ ในคณะของเรา. เพื่ออธิบายข้อมูลและช่วยให้นักเรียนพิจารณาและตัดสินใจที่มีความสนใจในการที่จะไปศึกษาต่อในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ. ดังกล่าวข้างต้นผู้เรียนที่ไม่ใช่เจ้าของภาษาในหลายบริบท ได้พยายามในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษกาล แต่มียังไม่เป็นงานวิจัยเกี่ยวกับนักเรียน EIC ดังนั้นงานวิจัยนี้ต้องการที่จะมุ่งมั่นที่จะศึกษากลุ่มของนักเรียนนี้เพื่อที่จะค้นหาความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันจากการศึกษาที่ผ่านมา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดย token เดียวกัน ผู้สอนสามารถใช้ผลของการศึกษานี้ เพื่อแนะนำ อธิบายข้อมูลเพื่อเพิ่มความเข้าใจประสิทธิภาพในการปรับปรุงทักษะภาษาอังกฤษ และช่วยให้นักเรียนพิจารณาแสดงถึงความคุ้มค่ากับค่าใช้จ่ายสูง และตัดสินใจว่า นักเรียนที่สนใจไปเรียนในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษในการศึกษาในต่างประเทศระยะสั้นเพื่อพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษอื่น ๆในคณะของเรา

อธิบายข้อมูล และช่วยให้นักเรียนพิจารณา และตัดสินใจว่า ใครที่สนใจไปเรียนในประเทศที่พูดภาษาอังกฤษ



อย่างที่บอกข้างต้นแก่ผู้เรียนในบริบทต่าง ๆได้พยายามในการเรียนรู้ กาล ภาษาอังกฤษ แต่ก็ไม่ได้วิจัยเกี่ยวกับนักศึกษาโดย . ดังนั้นการวิจัยนี้ต้องการศึกษาเพื่อมุ่งให้นักศึกษากลุ่มนี้ เพื่อค้นหาความแตกต่างและความคล้ายคลึงกัน จากการศึกษาที่ผ่านมา