In this paper it is assumed that th

In this paper it is assumed that the principal aim of
bibliographic classification systems is to consider
and organize contents of books in order to create
semantic access points in catalogues for document
retrieval, instead of performing just the function of
arranging books in library shelves and retrieving
them from physical location.
Knowledge recorded in books and documents
shows a multidimensional structure, which reflects
the multiplicity of concepts and meanings. On the
contrary, traditional and hierarchical library classification
systems, generally speaking, force the multiplicity
of meanings and the multidimensionality of
thought in a monodimensional structure-a set of
classes, divisions and subdivisions-which consists of
a unique linear dimension.

Traditional bibliographic classification systems
present their structure founded on a rigid and hierarchically
established sequence of main classes and
sub-classes. The system generally begins with few
main classes and develops by subsequent subdivisions,
through stages which are following a rigid and
linear semantic order that has been already established.
The traditional, hierarchical and also decimal
classification systems, as DDC was till the 17''' edition,
present a pre-coordinated and enumerative
structure, that is, the system lists all the main classes
and possible subclasses. The relationships among
concepts are already predisposed, all is predictable
and there is nearly any possibility of choosing new
semantic compound entities.

Till the 17''' edition, issued in 1965 (Comaromi
1976) DDC was an almost completely enumerative
system: all possible topics were showed in the Tables,
also very specific and compound topics; the notation
was available and the classifier had only to choose
the appropriate one; classifier could realize new
compound subjects only using Auxiliary Tables and
Standard Subdivisions offered by the scheme.

From the 18''' edition (1971), following the developments
drawn in particular by the Ranganathan's
faceted classification system (CC), which allows a
complete notational synthe.5is m order to create subclasses
and all needed compound subjects, which the
system did not show, DDC was changed, at each
new edition, toward a partially synthetic system.
Notwithstanding the enumerative basic structure,
notational synthesis is used in particular in the
classes completely revised. In the 21" and 22"' editions,
in fact, some classes, divisions and sections offer
the opportunity to build ex novo class numbers
using parts of numbers of other classes, only in cases
for which a provision is made in Tables and following
the Tables instructions, and using notations by Auxiliary
Tables and Standard Subdivisions.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในบทความนี้มันจะสันนิษฐานว่าจุดมุ่งหมายหลักของระบบการจัดหมวดหมู่
บรรณานุกรมคือการพิจารณา
และจัดระเบียบเนื้อหาของหนังสือเพื่อสร้างจุดเชื่อม
ความหมายในแคตตาล็อกสำหรับเอกสาร
เรียกแทนในการดำเนินการเพียงแค่การทำงานของ
จัดหนังสือใน ชั้นวางของห้องสมุดและเรียก
ออกจากตำแหน่งทางกายภาพ.
ความรู้ที่บันทึกไว้ในหนังสือและเอกสาร
แสดงให้เห็นถึงโครงสร้างหลายมิติซึ่งสะท้อนให้เห็นถึง
หลายหลากของแนวคิดและความหมายของ บน
ตรงกันข้ามแบบดั้งเดิมและการจัดหมวดหมู่ตามลำดับชั้นห้องสมุด
ระบบทั่วไปพูดบังคับหลายหลาก
ความหมายและ multidimensionality ของ
คิดใน monodimensional โครงสร้างชุดของ
เรียนหน่วยงานและเขตการปกครองซึ่งประกอบด้วย
เชิงเส้นที่ไม่ซ้ำกัน มิติ.

ระบบการจัดหมวดหมู่แบบดั้งเดิมบรรณานุกรม
นำเสนอโครงสร้างของพวกเขาก่อตั้งขึ้นในลำดับแข็งและลำดับขั้น
ที่จัดตั้งขึ้นของการเรียนหลักและ
ย่อยชั้นเรียน ระบบโดยทั่วไปเริ่มต้นด้วยการไม่กี่
หลักเรียนและพัฒนาโดยเขตการปกครองต่อมา
ผ่านขั้นตอนที่ต่อไปนี้เพื่อความหมายแข็งและ
เชิงเส้นที่ได้รับการจัดตั้งขึ้นแล้ว.
แบบดั้งเดิมลำดับชั้นและยังทศนิยม
ระบบการจัดหมวดหมู่เป็น DDC เป็นจนถึงรุ่นที่ 17'' '
นำเสนอก่อนการประสานงานและ enumerative
โครงสร้างที่เป็นระบบจะแสดงรายการทุกชั้นเรียนหลัก
และย่อยที่เป็นไปได้ ความสัมพันธ์ระหว่าง
แนวคิดมักจะชอบอยู่แล้วทั้งหมดเป็นที่คาดหมาย
และมีความเป็นไปได้ของการเลือกใหม่หน่วยงาน
ความหมายสารเกือบทุก.

จนถึงรุ่นที่ 17'' 'ออกในปี 1965 (comaromi
1976) DDC เป็นเกือบสมบูรณ์ enumerative
ระบบ: หัวข้อที่เป็นไปได้ทั้งหมดที่ได้แสดงให้เห็นในตาราง
ยังหัวข้อที่เฉพาะเจาะจงและสารประกอบ; สัญกรณ์
และมีการจําแนกมีเพียงการเลือก
หนึ่งที่เหมาะสม ; ลักษณนามใหม่ได้ตระหนักถึง
วิชาสารประกอบเพียงใช้ตารางเสริมและเขตการปกครอง
มาตรฐานที่นำเสนอโดยโครงการ

.จากรุ่น 18'' '(1971) ต่อไปนี้การพัฒนา
วาดในโดยเฉพาะอย่างยิ่งระบบ Ranganathan ของ
เหลี่ยมเพชรพลอยการจัดหมวดหมู่ (ซีซี) ซึ่งจะช่วยให้การสั่งซื้อที่สมบูรณ์
เมตร synthe.5is สัญลักษณ์ในการสร้าง subclasses
และทุกวิชาสารจำเป็น ซึ่ง
ระบบไม่ได้แสดง ddc เป็นถูกเปลี่ยนในแต่ละ
รุ่นใหม่ที่มีต่อระบบการสังเคราะห์บางส่วน.
แม้จะมีโครงสร้างพื้นฐาน enumerative
การสังเคราะห์สัญลักษณ์ที่ใช้ในการโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการเรียน
การปรับปรุงอย่างสมบูรณ์ ใน 21 "และ 22" รุ่น
ในความเป็นจริงบางชั้นเรียนหน่วยงานและส่วนที่นำเสนอ
โอกาสที่จะสร้างโนโวอดีตหมายเลขชั้น
ใช้ชิ้นส่วนของตัวเลขของชั้นเรียนอื่น ๆ เฉพาะในกรณี
ที่ให้จะทำใน ตารางและคำแนะนำต่อไปนี้
ตารางและการใช้เครื่องหมายโดยช่วย
ตารางและเขตการปกครองมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในเอกสารนี้ ก็จะสรุปได้ว่า หลักการจุดมุ่งหมายของ
บรรณานุกรมประเภทระบบจะพิจารณา
และจัดระเบียบเนื้อหาของหนังสือเพื่อสร้าง
จุดการเข้าถึงความหมายในแคตตาล็อกเอกสาร
เรียก แทนที่จะทำเพียงหน้าที่ของ
จัดหนังสือในห้องสมุดชั้นวาง และเรียก
เขาจากสถานจริง
ความรู้บันทึกไว้ในสมุดบัญชีและเอกสาร
แสดงโครงแบบหลายมิติสร้าง ซึ่งสะท้อนถึง
มากมายหลายหลากของแนวคิดและความหมาย บน
ประเภทตรงกันข้าม ดั้งเดิม และลำดับชั้น
ระบบ พูด แรงมากมายหลายหลาก
ความหมายและ multidimensionality ของ
คิดว่า ใน monodimensional โครงสร้างเป็นชุดของ
คลา หน่วยงานและแบ่งย่อยการ
ขนาดเส้นเฉพาะ

ระบบบรรณานุกรมประเภทดั้งเดิม
แสดงโครงสร้างของพวกเขาก่อตั้งขึ้น บนแข็ง และชั้น
สร้างลำดับชั้นหลัก และ
ชั้นย่อย ระบบโดยทั่วไปเริ่มต้น ด้วยไม่กี่
หลักคลา และพัฒนา โดยแบ่งย่อยตามมา,
ผ่านขั้นที่มีต่อความแข็ง และ
สั่งทางตรรกเชิงเส้นที่มีลายเรียบ.
ที่ดั้งเดิม ลำดับชั้น และทศนิยมยัง
จัดประเภทระบบ เป็น DDC ได้จนถึง 17'' ' รุ่น,
ปัจจุบันได้ประสานล่วงหน้า และ enumerative
โครงสร้าง คือ ระบบแสดงรายการทั้งหมดระดับ
และระดับที่เป็นไปได้ ความสัมพันธ์ระหว่าง
แล้วจะสำแดงแนวคิด คาดเดาได้คือ
และมีเกือบทุกความเป็นไปได้ของการเลือกใหม่
ความหมายผสมเอนทิตี

จนถึง 17'' ' รุ่น ในปี 1965 (Comaromi
1976) DDC enumerative เกือบหมด
ระบบ: หัวข้อทั้งหมดได้ถูกพบในตาราง,
หัวข้อยังมากเฉพาะ และซับซ้อน เครื่องหมาย
มี และ classifier ที่มีเฉพาะการเลือก
หนึ่งที่เหมาะสม สามารถทราบ classifier ใหม่
ผสมเรื่องเดียวโดยใช้ตารางเสริม และ
แบ่งย่อยมาตรฐานเสนอโครงร่างได้

จาก 18'' ' รุ่น (1971), ขั้นการพัฒนา
วาดเฉพาะ โดยของ Ranganathan
ประเภทประกอบระบบ (CC), ซึ่งช่วยให้การ
notational synthe.5is สั่งซื้อ m เพื่อสร้างชั้น
และทั้งหมดต้องผสมเรื่อง ซึ่ง
ระบบไม่แสดง DDC มีการเปลี่ยนแปลง แต่ละ
รุ่นใหม่ ต่อการสังเคราะห์บางส่วนระบบการ
อย่างไรก็ตามโครงสร้างพื้นฐาน enumerative,
notational สังเคราะห์จะใช้เฉพาะในการ
เรียนแก้ไขอย่างสมบูรณ์ ใน 21 " 22 "' รุ่น,
ในความเป็นจริง บางคลา หน่วยงาน และส่วนบริการ
โอกาสสร้างอดีตหมายเลขคลาส novo
ใช้ชิ้นส่วนจำนวนของชั้นอื่น ๆ เฉพาะในกรณี
ซึ่ง ส่วนสำรองถูกทำในตารางต่อไปนี้อย่าง
คำสั่งตาราง และฯลฯ โดยเสริม
ตารางและแบ่งย่อยมาตรฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในรายงานนี้มันได้รับการสันนิษฐานว่าต้นตั้งเป้าของ
สืบค้นการแบ่ง ประเภท ระบบคือการพิจารณา
และจัดระเบียบเนื้อหาของหนังสือในการสั่งซื้อเพื่อสร้าง
เกี่ยวกับความหมายของคำจุดเชื่อมต่อในแค็ตตาล็อคราคาสำหรับเอกสาร
การกู้คืน,แทนในการดำเนินการอยู่ที่ทำงานของ
ซึ่งจะช่วยจัดหนังสือในห้องสมุดชั้นวางของและการเรียก
ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาจากทาง กายภาพ ที่ตั้ง.
ความรู้ที่บันทึกไว้ในหนังสือและเอกสาร
แสดงโครงสร้างประเด็นซึ่งสะท้อนถึงความหลากหลาย
และความหมายเกี่ยวกับแนวความคิด
ซึ่งจะช่วยในทางกลับกันแบบดั้งเดิมและแบบลำดับชั้นไลบรารีการแบ่ง ประเภท
ซึ่งจะช่วยให้ระบบสื่อสารด้วยโดยทั่วไปแล้วมีผลใช้บังคับความหลากหลายที่
และความหมายเกี่ยวกับ multidimensionality ของ
คิดว่าในโครงสร้าง monodimensional - ตั้งค่าของ
ซึ่งจะช่วยแบ่งและชั้นเรียน subdivisions - ซึ่งประกอบไปด้วยการเปรียบเทียบตามแนวยาวที่โดดเด่น
ซึ่งจะช่วยให้.

ระบบการจำแนก ประเภท การสืบค้นแบบดั้งเดิม
ปัจจุบันโครงสร้างของพวกเขาก่อตั้งขึ้นตามลำดับความแข็งแกร่งและ
ตามลำดับชั้นซึ่งชั้นเรียนหลักและ
ย่อย - ชั้นเรียน โดยทั่วไปแล้วระบบจะเริ่มต้นด้วยหลักเพียงไม่กี่ชั้นเรียน
และพัฒนาโดย subdivisions ต่อมา
ผ่านขั้นตอนการสั่งซื้อต่อไปนี้ซึ่งมีความแข็งแกร่งและเกี่ยวกับความหมายของคำ
ตามแนวยาวที่มีการสร้างขึ้น.
แบบดั้งเดิมระบบการจำแนก ประเภท :
ซึ่งจะช่วยจัดเป็นลำดับชั้นและนอกจากนั้นยังมีทศนิยมตำแหน่งเป็นเสียง DDC ตามหลักเป็นไปจนถึง 17 ""รุ่น
ปัจจุบันที่โครงสร้างก่อนประสานและ enumerative
ที่เป็นระบบจะแสดงรายการชั้นเรียนที่สำคัญทั้งหมด
และมาจากเป็นไปได้ ความสัมพันธ์ระหว่าง
แนวความคิดอยู่แล้วจะมีใจโอนเอียงไปในทางทั้งหมดจะสามารถคาดการณ์ได้
และมีเกือบจะเป็นไปได้ในการเลือกบุคคลผสม
เกี่ยวกับความหมายของคำใหม่.

จนกว่า 17 ""รุ่นนี้ออกในปี 1965 ( comaromi
1976 )เสียง DDC ตามหลักอย่างสมบรูณ์แบบได้เกือบจะ enumerative
ซึ่งจะช่วยให้ระบบหัวข้อทั้งหมดที่เป็นไปได้ก็ให้เห็นในตารางที่หัวข้อ
ยังเป็นอย่างมากและผสมเครื่องหมายที่
ซึ่งจะช่วยให้ใช้งานโดยมีข้าวและมีเพียงหนึ่งในการเลือก
ซึ่งจะช่วยให้ข้าวที่เหมาะสมจะได้รับวัตถุ
ผสมใหม่เฉพาะในกรณีที่ใช้เสริมและโต๊ะ subdivisions
ตามมาตรฐานจัดให้บริการโดยโครงการนี้.

จากที่ 18 "' Edition ( 1971 ),ต่อไปนี้:
ซึ่งจะช่วยทำให้การพัฒนาในแต่ละรุ่นโดยเฉพาะโดย ranganathan ' s
เจียระไนสมบูรณ์แล้วโดยการแบ่ง ประเภท ระบบ( CC )ซึ่งช่วยให้
ซึ่งจะช่วยทำให้ notational synthe. 5 คือม.สั่งซื้อเพื่อสร้างมาจาก
ซึ่งจะช่วยและทั้งหมดที่จำเป็นผสมวัตถุซึ่ง
ซึ่งจะช่วยระบบไม่แสดงให้เห็นว่าเสียง DDC ตามหลักเป็นการเปลี่ยนแปลงในแต่ละ
ซึ่งจะช่วยใหม่ Edition ,ตัวบางส่วนทำจากเส้นใยสังเคราะห์ระบบ.
โดยไม่ต้องคำนึงถึงความใน enumerative พื้นฐานโครงสร้าง,
การสังเคราะห์ notational ถูกใช้ในเฉพาะในชั้นเรียน
ซึ่งจะช่วยให้การแก้ไขอย่างสมบรูณ์แบบ ใน 21 "และ 22 ""รุ่น
ในความเป็นจริงส่วนการแบ่งชั้นเรียนและบางห้องจัดให้บริการโอกาส
ซึ่งจะช่วยในการสร้างตัวเลข EX Novo Class
การใช้ชิ้นส่วนของหมายเลขของชั้นเรียนอื่นๆเท่านั้นในกรณี
ซึ่งการที่จะทำให้ในตารางต่อไปนี้และคำแนะนำโต๊ะ
และใช้ notations โดยเสริม
มาตรฐาน subdivisions และโต๊ะ