First of all explain to the student

First of all explain to the students that they are going to do a picture dictation, that you are going to describe a picture to them and that all they have to do is simply listen and draw what they hear you describe.
You then describe a simple and easy-to-draw picture to them and they draw it. To help you with your first picture dictation you can use the picture on the accompanying worksheet (download below) and the description beneath it as a guide. It is a very simple picture for a low-level beginner's class but this kind of activity can be adapted to any level of student. Simply change the content of the picture accordingly.
When you are describing the picture it is best to describe one object at a time slowly and to repeat each description two or three times.
Make sure you give students enough time to finish drawing one object before you move onto the next object and it is a good idea to walk around and look at the students' drawings as they are drawing them so that you can see how well they are understanding your descriptions and then you can adjust them accordingly and give them any support they need.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อนอื่น อธิบายให้นักเรียนว่า พวกเขากำลังจะทำเป็นภาพเขียนตามคำบอก ที่คุณจะอธิบายภาพเหล่านั้น และทั้งหมดจะต้องทำนั้นเพียงแค่ฟัง และวาดอะไรได้ยินอธิบายคุณอธิบายง่าย และง่ายต่อการวาดภาพไปแล้ว และพวกเขาวาด เพื่อช่วยคุณเขียนตามคำบอกของคุณภาพแรก คุณสามารถใช้รูปภาพบนแผ่นงานมา (ดาวน์โหลดด้านล่าง) และคำอธิบายอยู่ข้างใต้เป็นแนว เป็นรูปภาพง่ายมากสำหรับการเรียนของระดับเริ่มต้นระดับต่ำ แต่ประเภทของกิจกรรมนี้สามารถปรับระดับใดของนักเรียน เพียงแต่เปลี่ยนเนื้อหาของภาพตามลำดับเมื่อคุณจะอธิบายภาพ ได้ดีที่สุด เพื่ออธิบายวัตถุหนึ่งที่ช้า ๆ และซ้ำคำอธิบายแต่ละครั้งที่สอง หรือสามตรวจสอบให้แน่ใจว่า ให้เรียนจนจบหนึ่งวัตถุรูปวาดก่อนที่คุณย้ายไปยังวัตถุต่อไปควรจะเดินไปรอบ ๆ และมองไปที่ภาพวาดของนักเรียนพวกเขาจะวาดพวกเขาดังนั้นคุณสามารถดูวิธีการที่ดีพวกเขาจะเข้าใจคำอธิบายของคุณ และจากนั้น คุณสามารถปรับให้สอดคล้อง และให้ช่วยเหลือใด ๆ ที่จำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ก่อนอื่นอธิบายให้นักเรียนที่พวกเขาจะไปทำตามคำบอกภาพที่คุณจะอธิบายภาพให้กับพวกเขาและสิ่งที่พวกเขาต้องทำคือเพียงแค่รับฟังและวาดสิ่งที่พวกเขาได้ยินที่คุณอธิบาย.
จากนั้นคุณอธิบายง่ายๆ และภาพที่ง่ายต่อการดึงให้พวกเขาและพวกเขาวาดมัน ที่จะช่วยให้คุณมีคำสั่งภาพครั้งแรกของคุณคุณสามารถใช้ภาพบนแผ่นประกอบ (ดาวน์โหลดด้านล่าง) และคำอธิบายใต้มันเป็นคู่มือ มันเป็นภาพที่ง่ายมากสำหรับการเรียนการเริ่มต้นในระดับต่ำ แต่ชนิดของกิจกรรมนี้สามารถปรับระดับของนักเรียนคนใด เพียงแค่เปลี่ยนเนื้อหาของภาพตาม.
เมื่อคุณจะอธิบายภาพที่ดีที่สุดคือการอธิบายถึงวัตถุหนึ่งในช่วงเวลาอย่างช้า ๆ และจะทำซ้ำคำอธิบายแต่ละสองหรือสามครั้ง.
ให้แน่ใจว่าคุณให้นักเรียนมีเวลาพอที่จะเสร็จสิ้นการวาดภาพวัตถุหนึ่งก่อนที่คุณจะ ย้ายไปยังวัตถุต่อไปและมันก็เป็นความคิดที่ดีที่จะเดินไปรอบ ๆ และมองไปที่ภาพวาดของนักเรียนขณะที่พวกเขากำลังวาดพวกเขาเพื่อให้คุณสามารถดูวิธีการที่ดีที่พวกเขาจะทำความเข้าใจรายละเอียดของคุณแล้วคุณสามารถปรับให้พวกเขาทราบและให้พวกเขามีการสนับสนุนใด ๆ พวกเขาต้องการ.