El DCE concibe el proceso global de diseñar, construir y utilizar
tests como un proceso iterativo organizado en cinco grupos de actividades
denominadas ‘capas’, con límites más bien porosos: 1) análisis
del dominio, 2) modelado del dominio, 3) marco conceptual de
la evaluación, 4) implementación de la evaluación y 5) administración
de la evaluación.