Kindergarten was developed in 19th

Kindergarten was developed in 19th century Germany. In an effort to prepare children between the ages of 3 and 7 for school, Friedrich Froebel created a curriculum that utilized play to help children to develop mentally, physically and socially. As educators observed the benefits of a kindergarten curriculum, kindergarten moved quickly into other countries like England, Canada and the U.S. and became a part of America's system of public education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนอนุบาลได้รับการพัฒนาในศตวรรษที่ 19 ประเทศเยอรมนี ในความพยายามเพื่อเตรียมเด็กระหว่างอายุ 3 และ 7 สำหรับโรงเรียน Friedrich Froebel สร้างหลักสูตรที่ใช้เล่นจะช่วยให้เด็กพัฒนาจิตใจ ร่างกาย และสังคม ศึกษาสังเกตประโยชน์ของหลักสูตรโรงเรียนอนุบาล อนุบาลย้ายไปประเทศอื่น ๆ เช่นอังกฤษ แคนาดา และสหรัฐอเมริกาได้อย่างรวดเร็ว และกลาย เป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาสาธารณะของอเมริกา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนอนุบาลได้รับการพัฒนาในศตวรรษที่ 19 เยอรมนี ในความพยายามที่จะเตรียมความพร้อมเด็กอายุ 3 และ 7 สำหรับโรงเรียนระหว่างฟรีดริช Froebel สร้างหลักสูตรที่ใช้เล่นเพื่อช่วยให้เด็กที่จะพัฒนาจิตใจร่างกายและสังคม ในฐานะที่เป็นนักการศึกษาสังเกตเห็นประโยชน์ของการเรียนการสอนระดับอนุบาลที่โรงเรียนอนุบาลย้ายอย่างรวดเร็วในประเทศอื่น ๆ เช่นอังกฤษแคนาดาและสหรัฐอเมริกาและกลายเป็นส่วนหนึ่งของระบบของอเมริกาของการศึกษาของประชาชน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนที่ถูกพัฒนาขึ้นในศตวรรษที่ 19 เยอรมนี ในความพยายามที่จะเตรียมเด็กอายุระหว่าง 3 และ 7 โรงเรียนฟรีดริช โฟรเบลได้สร้างหลักสูตรที่ใช้เล่นจะช่วยให้เด็กพัฒนาทางด้านจิตใจ ร่างกาย และสังคม เป็นนักการศึกษาและประโยชน์ของโรงเรียนอนุบาลหลักสูตรอนุบาลย้ายอย่างรวดเร็วในประเทศอื่น ๆ เช่น อังกฤษ แคนาดา และสหรัฐอเมริกา และเป็นส่วนหนึ่งของระบบการศึกษาสาธารณะ