r hearing that introduction, the pa

r hearing that introduction, the participant wrote the letter, filled out some questionnaires, and, finally, was given a chance to take some anti-discrimination flyers out of a folder. The experimenter left the room—so that the volunteer wouldn’t feel obligated to take more flyers than they wanted to—then later counted the remaining flyers to see how many the volunteer had taken.
People who believed there was a high chance of success took more flyers, evidence that they were willing to take more action to fight racism. These people also had more positive attitudes toward African Americans. Interestingly, the researchers also found that white participants’ guilt about how their group benefits from inequality wasn’t bad; instead, it was inspiring them to action. But participants only felt guilty if they believed that they could be efficacious in fighting institutional racism. Participants who felt low efficacy to make a difference rejected feelings of guilt and, consequently, exhibited less positive racial attitudes and less engagement in antidiscrimination action. The next step, Stewart says, is to incorporate this sense of efficacy into diversity training programs, to get people out there and acting

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

r ที่ได้ยินที่แนะนำ ผู้ร่วมเขียนจดหมาย กรอกแบบสอบถามบางอย่าง และ ในที่สุด ได้รับโอกาสในการใช้ใบปลิวต่อต้านการเลือกปฏิบัติบางจากโฟลเดอร์ Experimenter ที่ทิ้งห้องไว้ — เพื่อให้อาสาสมัครจะไม่รู้สึกจำเป็นต้องใช้ใบปลิวมากขึ้นกว่าที่พวกเขาต้องการ — นับใบที่เหลือดูจำนวนอาสาสมัครได้รับในภายหลัง คนที่เชื่อว่า มีโอกาสสูงที่ประสบความสำเร็จเอามากกว่าใบปลิว หลักฐานว่า พวกเขาก็ยินดีที่ดำเนินการเพิ่มเติมในการต่อสู้แบ่งแยกเชื้อชาติ คนเหล่านี้ยังมีชาวอเมริกันแอฟริกันเจตคติเชิงบวกมากขึ้น น่าสนใจ นักวิจัยยังพบว่า ความผิดของผู้เข้าร่วมสีขาวเกี่ยวกับวิธีของกลุ่มผลประโยชน์จากความไม่เท่าเทียมกันไม่ดี แทน มันถูกสร้างให้การดำเนินการ แต่ผู้เข้าร่วมเพียงรู้สึกผิดหากพวกเขาเชื่อว่า พวกเขาอาจจะครบวงจรในการต่อสู้กับการเหยียดสถาบัน ผู้เข้าร่วมที่ประสิทธิภาพต่ำให้ความรู้สึกความรู้สึกความผิด และ จึง แสดงค่าบวกน้อยเชื้อชาติทัศนคติและการมีส่วนร่วมน้อยในการดำเนินการ antidiscrimination ขึ้น ขั้นตอนถัดไป สจ๊วตกล่าวว่า คือการ รวมความรู้สึกนี้ประสิทธิภาพหลากหลายโปรแกรม เพื่อให้ผู้คนมีการฝึกอบรม และทำหน้าที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

R ได้ยินแนะนำว่าผู้เข้าร่วมเขียนจดหมายตอบแบบสอบถามบางส่วนและในที่สุดได้รับโอกาสที่จะใช้เวลาบางส่วนใบปลิวต่อต้านการแบ่งแยกออกจากโฟลเดอร์ ทดลองซ้ายห้องเพื่อให้อาสาสมัครจะไม่รู้สึกผูกพันที่จะต้องใช้ใบปลิวมากกว่าที่พวกเขาต้องการที่จะ-จากนั้นก็นับใบปลิวที่เหลือเพื่อดูจำนวนอาสาสมัครได้รับ.
คนที่เชื่อว่ามีโอกาสสูงที่จะประสบความสำเร็จเอา ใบปลิวเพิ่มเติมหลักฐานที่แสดงว่าพวกเขายินดีที่จะดำเนินการมากขึ้นในการต่อสู้กับการเหยียดสีผิว คนเหล่านี้ยังมีทัศนคติในเชิงบวกมากขึ้นต่อชาวอเมริกันแอฟริกัน ที่น่าสนใจนักวิจัยยังพบว่าผู้เข้าร่วมความผิดสีขาวเกี่ยวกับวิธีการผลประโยชน์ที่กลุ่มของพวกเขาจากความไม่เท่าเทียมกันไม่ได้เลวร้าย; แต่มันก็เป็นแรงบันดาลใจให้พวกเขาดำเนินการ แต่ผู้เข้าร่วมเพียงรู้สึกผิดถ้าพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาอาจจะมีประสิทธิภาพในการต่อสู้กับสถาบันชนชาติ ผู้เข้าร่วมที่รู้สึกประสิทธิภาพต่ำเพื่อสร้างความแตกต่างปฏิเสธความรู้สึกผิดและดังนั้นการแสดงทัศนคติทางเชื้อชาติบวกน้อยลงและมีส่วนร่วมในการดำเนินการน้อย antidiscrimination ขั้นตอนต่อไปสจ๊วตกล่าวว่าคือการรวมความรู้สึกของการรับรู้ความสามารถนี้ในโปรแกรมการฝึกอบรมมีความหลากหลายเพื่อให้ได้คนออกมีและทำหน้าที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

R ได้ยินเบื้องต้น ผู้เขียนจดหมาย กรอกบางแบบสอบถาม , และ , ในที่สุด , ได้รับโอกาสที่จะเอาใบปลิวต่อต้านการแบ่งแยกออกจากโฟลเดอร์ การทดลองออกจากห้องเพื่อให้อาสาสมัครไม่รู้สึกว่าจำเป็นต้องนำใบปลิวมากกว่าที่พวกเขาต้องการจากนั้นก็นับใบปลิวที่เหลือเพื่อดูวิธีการหลายโครงการได้รับคนที่เชื่อว่ามีโอกาสสูงของความสำเร็จเอาใบปลิวเพิ่มเติมหลักฐานที่พวกเขาเต็มใจที่จะดำเนินการเพิ่มเติมเพื่อต่อสู้การเหยียดผิว . คนเหล่านี้ก็มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแอฟริกาอเมริกัน ทั้งนี้ นักวิจัยยังพบว่า ความผิดของผู้เข้าร่วมกลุ่มสีขาวเกี่ยวกับวิธีการได้รับประโยชน์จากความไม่เท่าเทียมกัน ไม่ใช่ไม่ดี แต่ มันเป็นแรงบันดาลใจให้กระทำ แต่ผู้เข้าร่วมแค่รู้สึกผิด ถ้าพวกเขาเชื่อว่าพวกเขาอาจจะมีประสิทธิภาพในการต่อสู้การเหยียดผิวของสถาบัน ผู้เข้าร่วมที่รู้สึกต่ำประสิทธิภาพการสร้างความแตกต่างให้ปฏิเสธความรู้สึกของความผิดและ , จึง , การจัดแสดงน้อยบวกทัศนคติและความผูกพันในเชื้อชาติน้อย antidiscrimination การกระทํา ขั้นตอนต่อไปคือการรวมสจ๊วตบอกว่า ความรู้สึกนี้ของประสิทธิภาพในโปรแกรมการฝึกอบรมความหลากหลาย เพื่อให้คนและการแสดง