Step 2: Brainstorming. The next ste

Step 2: Brainstorming. The next step involved
sharing student sound-bites with the collaborative’s
State Advisory Board (SAB), a practice-education collaborative
of public health nursing leaders from
throughout the state. This board meets twice a year
to dialogue on statewide strategic issues affecting education
and practice. During one of these meetings,
members were divided into groups and asked to review
and expound on the students’ sound-bites, add
their own experiences, and place graphic representations
on paper. SAB members developed four proposals,
all incorporating the diversity of their nursing
roles as well as the diversity of the populations served.
Their artistic proposals were then electronically prepared
and shared with members of five regional consortia
throughout the state. Consortia members
melded the four proposals into two while further re-
fining the images and text. Recognizing their limited
abilities in marketing and graphic design, the collaborative
decided to seek professional expertise.
Step 3: Professional images. A partnership
with a local university art department was formed to
further explicate the collaborative’s marketing ideas.
Art students (marketing and graphic design majors)
in a ‘‘corporate standards and branding’’ course were
instructed to create campaign designs and artwork to
establish an overall ‘‘tone of voice’’ reflective of the
positions, roles, nature, and importance of public
health nursing. Students were informed that the media
materials must be professionally prepared and in a
manner that public health nursing would be easily
recognized, piquing the interest of both the nonnurse
and the nurse about the field of public health. The
materials also had to be ready for mass reproduction and distribution. Part of the assignment was to create
four posters and a professional logo.
To assist the students in their research, members
of the collaborative provided students with a brief history
of the visibility problems facing public health
nursing and the two presentations prepared by the
SAB and consortia. Two collaborative members, an
educator and an administrator, then conducted an
hour-long classroom interview with students. In the
interview, they further explained the scope of public
health nursing practice and shared proposed plans for
launching the selected campaign at the annual state
public health conference, with subsequent mailings to
local health departments and health care agencies for
their use in promoting public health nursing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ขั้นตอนที่ 2: ระดม ขั้นตอนต่อไปที่เกี่ยวข้องร่วมเรียนเสียงกัดกับการทำงานร่วมกันของรัฐปรึกษาคณะ (ส.), การฝึกศึกษาร่วมกันของสาธารณสุขพยาบาลผู้นำจากทั่วรัฐ กระดานนี้ตรงกับสองปีการเจรจาในประเด็นยุทธศาสตร์ statewide มีผลต่อการศึกษาและแบบฝึกหัด ในระหว่างการประชุมเหล่านี้ อย่างใดอย่างหนึ่งสมาชิกแบ่งออกเป็นกลุ่ม และขอให้ตรวจสอบและ expound ในเรื่องการเสียงกัด เพิ่มตนเองประสบการณ์ และนำเสนอรูปภาพสถานที่บนกระดาษ สมาชิกส.พัฒนาข้อเสนอ 4ทั้งหมดอีกทั้งยังมีความหลากหลายของการพยาบาลบทบาทตลอดจนความหลากหลายของประชากรการให้บริการข้อเสนอของศิลปะได้แล้วทางอิเล็กทรอนิกส์เตรียมและใช้ร่วมกับสมาชิกของจังหวัด 5 ภูมิภาคทั่วรัฐ สมาชิกจังหวัดข้อเสนอที่สี่เป็นสองขณะต่อไป re - มั่ว ๆfining ภาพและข้อความ จดจำการจำกัด(มหาชน)ความสามารถในการตลาด และภาพออกแบบ การทำงานร่วมกันตัดสินใจที่จะแสวงหาความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพขั้นตอนที่ 3: ภาพมืออาชีพ ความร่วมมือด้วยมหาวิทยาลัย แผนกศิลปะก่อตั้งขึ้นเพื่อเพิ่มเติม explicate ความคิดทางการตลาดที่ทำงานร่วมกันของนักเรียนศิลปะ (ตลาดกราฟิก และการออกแบบสาขาเอก)ในหลักสูตร "มาตรฐานองค์กรและตราสินค้า ''คำแนะนำการสร้างงานศิลปะการออกแบบแคมเปญสร้างโดยรวมเป็น ''เสียง '' ให้การตำแหน่ง บทบาท ธรรมชาติ และความสำคัญของทางราชการการพยาบาลสุขภาพ นักศึกษาได้ทราบที่สื่อวัสดุต้องมืออาชีพเตรียมพร้อม และในการอย่างพยาบาลสาธารณสุขจะได้การรับรู้ ผลประโยชน์ของทั้งสอง nonnurse piquingและพยาบาลเกี่ยวกับด้านสาธารณสุข ที่ยังมีวัสดุให้พร้อมสำหรับการทำซ้ำโดยรวมและการกระจาย ส่วนหนึ่งของการมอบหมายถูกสร้างสี่โปสเตอร์และโลโก้มืออาชีพเพื่อช่วยนักศึกษาในการวิจัยของพวกเขา สมาชิกของการทำงานร่วมกันให้นักเรียน มีประวัติโดยย่อมองเห็นปัญหาหันหน้าสาธารณสุขพยาบาลและงานนำเสนอที่สองโดยการส.และจังหวัด สมาชิกร่วมสอง การผู้ดูแล และประวัติผู้สอนและจากนั้นดำเนินการสัมภาษณ์พัสห้องเรียนกับนักเรียน ในสัมภาษณ์ พวกเขาเพิ่มเติมอธิบายขอบเขตของรัฐสุขภาพพยาบาลปฏิบัติ และร่วมกันนำเสนอแผนการเปิดตัวแคมเปญเลือกที่รัฐประจำปีสาธารณสุขประชุม พร้อมส่งเมล์ต่อไปแผนกสุขภาพท้องถิ่นและหน่วยงานที่ดูแลสุขภาพสำหรับการใช้ในการส่งเสริมการพยาบาลสาธารณสุข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ขั้นที่ 2: การประชุมระดมสมอง ขั้นตอนต่อไปที่เกี่ยวข้องกับการ
ใช้งานร่วมกันกัดเสียงนักเรียนที่มีการทำงานร่วมกันของ
รัฐคณะกรรมการที่ปรึกษา (SAB) ร่วมกันศึกษาปฏิบัติ
ของผู้นำทางการพยาบาลสุขภาพของประชาชนจาก
ทั่วประเทศ บอร์ดนี้ตรงกับปีละสองครั้ง
ในการเจรจาในประเด็นที่มีผลกระทบต่อบรรดายุทธศาสตร์การศึกษา
และการปฏิบัติ ในช่วงหนึ่งของการประชุมเหล่านี้
สมาชิกถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มและขอให้ทบทวน
และอธิบายเกี่ยวกับนักเรียนเสียงกัดเพิ่ม
ประสบการณ์ของตัวเองและสถานที่การแสดงกราฟิก
บนกระดาษ สมาชิก SAB พัฒนาสี่ข้อเสนอ
ทั้งหมดที่ผสมผสานความหลากหลายของการพยาบาลของพวกเขา
มีบทบาทสำคัญเช่นเดียวกับความหลากหลายของประชากรที่ทำหน้าที่.
ข้อเสนอศิลปะของพวกเขาถูกจัดเตรียมไว้แล้วด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์
และใช้ร่วมกันกับสมาชิกของห้าไพรีภูมิภาค
ทั่วรัฐ สมาชิกไพรี
หลอมรวมสี่ข้อเสนอเป็นสองต่อไปอีกครั้งในขณะที่
ใสสะอาดภาพและข้อความ ตระหนักถึงความ จำกัด ของพวกเขา
มีความสามารถในด้านการตลาดและการออกแบบกราฟิก, การทำงานร่วมกัน
ตัดสินใจที่จะหาเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพ.
ขั้นที่ 3: ภาพระดับมืออาชีพ ความร่วมมือ
กับกรมศิลป์มหาวิทยาลัยท้องถิ่นถูกสร้างขึ้นเพื่อ
ต่อไปอธิบายการทำงานร่วมกันของความคิดการตลาด.
นักเรียนศิลปะ (การตลาดและสาขาวิชาออกแบบกราฟิก)
ใน '' มาตรฐานขององค์กรและการสร้างแบรนด์ '' แน่นอนถูก
สั่งให้สร้างการออกแบบแคมเปญและงานศิลปะที่จะ
สร้างโดยรวม '' น้ำเสียงของ '' การสะท้อนแสงของ
ตำแหน่งบทบาทธรรมชาติและความสำคัญของประชาชน
พยาบาลสุขภาพ นักเรียนได้รับแจ้งว่าสื่อ
วัสดุที่จะต้องจัดทำอย่างมืออาชีพและใน
ลักษณะที่พยาบาลสุขภาพของประชาชนจะได้รับได้อย่างง่ายดาย
ได้รับการยอมรับ piquing ความสนใจของทั้งสอง nonnurse
และพยาบาลที่เกี่ยวกับด้านการสาธารณสุข
วัสดุที่ยังต้องมีความพร้อมสำหรับการทำสำเนามวลและการจัดจำหน่าย เป็นส่วนหนึ่งของที่ได้รับมอบหมายคือการสร้าง
สี่โปสเตอร์และโลโก้มืออาชีพ.
เพื่อช่วยนักเรียนในการวิจัยของพวกเขาเป็นสมาชิก
ของนักเรียนให้ความร่วมมือกับประวัติโดยย่อ
ของปัญหาการมองเห็นหันหน้าไปทางด้านสาธารณสุข
การพยาบาลและสองนำเสนอจัดทำโดย
SAB และไพรี . สองคนร่วมกัน
ศึกษาและผู้บริหารแล้วดำเนินการ
สัมภาษณ์ในห้องเรียนชั่วโมงนานกับนักเรียน ใน
การให้สัมภาษณ์ที่พวกเขาอธิบายเพิ่มเติมขอบเขตของประชาชน
การปฏิบัติการพยาบาลสุขภาพและการใช้ร่วมกันเสนอแผนสำหรับ
การเปิดตัวแคมเปญที่เลือกที่รัฐประจำปี
การประชุมสุขภาพของประชาชนด้วยการส่งจดหมายภายหลังจาก
หน่วยงานสาธารณสุขในพื้นที่และหน่วยงานที่ดูแลสุขภาพสำหรับ
การใช้งานของพยาบาลในการส่งเสริมสุขภาพของประชาชน .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ขั้นตอนที่ 2 : การระดมความคิด ขั้นตอนต่อไปเกี่ยวข้อง
แบ่งปันเสียงนักเรียนกัดกับมัน
ร่วมกันรัฐคณะกรรมการที่ปรึกษา ( SAB ) การปฏิบัติการศึกษาพยาบาลสาธารณสุขร่วมกัน

ผู้นำจากทั่วรัฐ บอร์ดนี้พบกันปีละสองครั้ง
เพื่อสนทนาเกี่ยวกับปัญหาเชิงกลยุทธ์ทั่วมีผลต่อการศึกษา
และการปฏิบัติ ในช่วงหนึ่งของการประชุมเหล่านี้
สมาชิกถูกแบ่งออกเป็นกลุ่มและขอทบทวน และอธิบายเสียงกัด

นักเรียนเพิ่มประสบการณ์ของตัวเองและสถานที่กราฟิกเป็นตัวแทน
บนกระดาษ สมาชิกกลุ่มพัฒนาสี่ข้อเสนอ
ทั้งหมดผสมผสานความหลากหลายของบทบาทการพยาบาล
รวมทั้งความหลากหลายของประชากรที่ได้รับ ข้อเสนอของทางศิลปะ

แล้วเตรียมและแบ่งปันกับสมาชิกของห้าภูมิภาค consortia
ทั่วรัฐ สมาชิก consortia
หลอม 4 ข้อเสนอเป็นสองในขณะที่ Re - เพิ่มเติม
ปรับภาพและข้อความ ตระหนักถึงความสามารถจำกัด
ในการตลาดและการออกแบบกราฟิก , ความร่วมมือ
ตัดสินใจที่จะแสวงหาความเชี่ยวชาญระดับมืออาชีพ .
ขั้นตอนที่ 3 : ภาพมืออาชีพ หุ้นส่วนกับมหาวิทยาลัยท้องถิ่นแผนกศิลปะ


ถูกก่อตั้งขึ้นเพิ่มเติมอธิบายแนวคิดการตลาดของร่วมกัน นักศึกษา
ศิลปะ ( การตลาดและกราฟิกในวิชาเอกการออกแบบ )
' 'corporate มาตรฐานและการสร้างตราสินค้า ' ' หลักสูตร
สั่งให้สร้างแคมเปญการออกแบบและงานศิลปะที่สร้างโดยรวม 'tone

' เสียง ' ' สะท้อนของ
ตำแหน่ง บทบาท และความสำคัญของการพยาบาลสุขภาพธรรมชาติ ข่าว

นักศึกษาที่สื่อ
วัสดุต้องเป็นมืออาชีพ ที่เตรียมไว้ และในลักษณะที่พยาบาลสาธารณสุข

จะได้รู้จัก กลิ่นดอกทั้ง nonnurse
และพยาบาลเกี่ยวกับด้านสาธารณสุข
วัสดุยังต้องได้รับการพร้อมสำหรับการเจริญพันธุ์มวลและการกระจาย ส่วนหนึ่งของงานคือการสร้าง
4 โปสเตอร์และโลโก้มืออาชีพ
เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในการวิจัยของพวกเขาสมาชิก
ของความร่วมมือให้นักศึกษาด้วย
ประวัติโดยย่อของการมองเห็นปัญหาสาธารณสุข
2 และการนำเสนอที่เตรียมโดย
SAB และ consortia . สองร่วมกันสมาชิก ,
อาจารย์และผู้ดูแลระบบ แล้วทำการ
1 ชั่วโมงเรียนสัมภาษณ์นักเรียน ใน
การสัมภาษณ์ พวกเขายังอธิบายขอบเขตของรัฐ
พยาบาลฝึกปฏิบัติและร่วมกันเสนอแผนงานการเปิดตัวแคมเปญเลือก

สาธารณสุข การประชุมประจำปีของรัฐ ด้วยการส่งจดหมายตามมา
หน่วยงานสุขภาพในท้องถิ่นและหน่วยงานการดูแลสุขภาพ
ใช้ของพวกเขาในการส่งเสริมการพยาบาลสาธารณสุข