clinical learning is mainly perceiv

clinical learning is mainly perceived as experiential and
reflective action and at the background there is a socio-constructivist learning
perspective that will be widened towards a holistic perspective of learning

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เรียนรู้ทางคลินิกส่วนใหญ่ถือว่าเป็นผ่าน และการดำเนินการสะท้อนแสง และพื้นหลังที่ มีการเรียนรู้แบบสร้างสรรค์นิยมสังคมมุมมองที่จะ widened ไปยังมุมมองแบบองค์รวมการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้ทางคลินิกเป็นที่รับรู้ส่วนใหญ่เป็นประสบการณ์และ
การดำเนินการสะท้อนแสงและพื้นหลังที่มีการเรียนรู้ทางสังคมและคอนสตรัคติ
มุมมองที่จะขยายไปสู่มุมมองแบบองค์รวมของการเรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนการสอนส่วนใหญ่รับรู้ว่าเป็นการกระทำที่สะท้อนประสบการณ์และ
และพื้นหลังมีสังคมการเรียนรู้ตามแนวคิดมุมมองจะกว้างขึ้น
ต่อมุมมองแบบองค์รวมของการเรียนรู้