One journal paper has referred to t

One journal paper has referred to the need to create “organizational learning
mechanisms” (Popper and Lipshitz, 1998). The ASTD has, since 2004, used the phrase
“workplace learning and performance” professionals as its preferred designation for its
trainer members. The ASTD’s model of competency specifies ten areas of professional
expertise (AOE) – these will be used in a questionnaire described later in this paper

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษสมุดรายวันหนึ่งได้อ้างอิงถึงจำเป็นต้องสร้าง "องค์กรเรียนรู้กลไก" (Popper และ Lipshitz, 1998) การ ASTD จ ใช้วลีผู้เชี่ยวชาญ "เรียนรู้การทำงานและประสิทธิภาพการทำงาน" เป็นการกำหนดความต้องการของพี่เลี้ยงสมาชิก รูปแบบสมรรถนะของ ASTD ระบุพื้นที่สิบของมืออาชีพความเชี่ยวชาญ (AOE) – เหล่านี้จะใช้ในแบบสอบถามภายในเอกสารนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วารสารกระดาษหนึ่งได้อ้างถึงความจำเป็นในการสร้าง
"เรียนรู้ขององค์กรกลไก" (ตกใจและ Lipshitz, 1998) ASTD ได้ตั้งแต่ปี 2004 ใช้วลี
"การเรียนรู้ในสถานที่ทำงานและประสิทธิภาพการทำงาน"
ผู้เชี่ยวชาญด้านการกำหนดเป็นที่ต้องการสำหรับสมาชิกผู้ฝึกสอน รูปแบบของความสามารถ ASTD
สิบระบุพื้นที่ของการเป็นมืออาชีพความเชี่ยวชาญ(AOE) - เหล่านี้จะถูกนำมาใช้ในแบบสอบถามอธิบายไว้ในบทความนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 วารสารกระดาษได้อ้างถึงความจำเป็นในการสร้าง " กลไกการเรียนรู้
" ( ตกใจ และ lipshitz , 1998 ) การ astd ได้ ตั้งแต่ปี 2004 ใช้วลี
" แหล่งการเรียนรู้และสมรรถนะ " ผู้เชี่ยวชาญเป็นชื่อของที่ต้องการให้สมาชิกของเทรนเนอร์

ของ astd โมเดลความสามารถของระบุพื้นที่สิบอาชีพ
ความเชี่ยวชาญ ( AOE ) –เหล่านี้จะถูกใช้ในแบบสอบถามอธิบายในภายหลังในบทความนี้